本專業主要培養食品加工、食品研發及食品質量檢驗等方面的高、中級專門技術人才。畢業后適宜在食品生產企業、新產品研制開發部門及食品銷售部門工作。主要課程： 數學、語文、電工學、化學、英語、政治、體育、計..

一、學制 １、招生對象：初中畢業生。 ２、學制年限：全日制三年。 二、培養目標 本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握必需的文化科學基礎知識和染整專業知識，有較強的實踐能力的在染整行..

專業名稱學 制培養目標印刷媒體技術5年 熟練掌握各種先進的印刷工藝技術、印刷產品開發和工藝設計，具備操作現代自動化印刷、數字印刷等設備，印制精美的平面媒體產品的能力，可在大型印刷企業、數字印刷等單位就業。

專業名稱學 制培養目標印刷(印刷技術方向)3年 本專業是由江蘇印刷技工學校（江蘇省新聞出版學校合署辦學單位）招收的三年制技工專業，培養社會需要的在印刷、印后加工等各類印刷操作、印刷經營與管理等崗位就業..

專業名稱：食品加工與檢驗（中）培養目標：本專業是培養食品加工工藝操作工，其含義是指具備化學、生物學和食品加工學的基本理論和基本知識，食品生產技術管理、食品檢測等方面的綜合能力，具有食品加工與保藏、產..

包裝設計培養目標：培養掌握產品包裝設計基本知識、印前電腦制版專業理論知識，具有較強包裝設計和廣告設計制作技能的高素質人才。主修課程：素描、色彩學、印刷概論、包裝設計、圖形圖像設計制作、手工制作、印后..

印刷技術專業培養目標：培養對印刷工藝技術、印刷后加工有較強理論知識，對印刷機結構具有深刻認識，具有較強實際操作技能的高素質人才。主修課程：印刷概論、印刷色彩學、平印工藝、機械制圖、印刷機械基礎、印版..

特種印刷專業培養目標：培養掌握特種印刷工藝如絲網印刷、柔版印刷、凹版印刷及印后加工技術的理論知識，對特種印刷設備結構及操作有深刻認識，具有實際操作技能的高素質人才。主修課程：印刷概論、印刷色彩、凹版..

印刷圖文信息處理專業【培養目標】本專業重點學習Adobe Photoshop，Illustrator,InDesign等圖文、排版設計軟件與印前工藝設計、圖文排版編輯技巧等專業課程；兼修文化基礎課、計算機辦公軟件等課程。畢業后可到各..

印刷技術專業【培養目標】本專業主要培養面向印刷、包裝、出版等企事業單位，具備印刷專業所必需的印刷工藝、印刷機械等知識，以及印刷的原輔材料和加工適性知識，掌握一定的印刷設備操作與技術能力。在生產與管理..

特種印刷專業【培養目標】本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛祖國、敬業愛崗，具有吃苦耐勞和勇于創新的科學精神。掌握柔性版印刷、絲網印刷、凹版印刷、熱轉移印刷、網絡印刷等方面技術初、中級技工..

印刷設備及工藝【培養目標】本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛祖國、敬業愛崗，具有吃苦耐勞和勇于創新精神。掌握覆膜、上光、模切壓痕、燙印、凹凸壓印、金銀墨印刷、滴塑、復合等印后加工技能的初、中..

包裝技術與設計專業【培養目標】本專業具有良好職業素養和敬業精神，具有必要的包裝專業理論知識，較強的包裝設計、計算機輔助設計、包裝印刷、包裝質量檢測、包裝技術與工藝能力，能夠從事包裝設計師、包裝印刷工..

主要課程：計算機應用、基礎化學、食品營養學、食品衛生學、食品安全法規、食品衛生標準、食品分析與檢驗、現代儀器分析技術食品微生物檢驗、食品理化檢驗、食品感官評定、食品包裝技術及摻偽檢測。就業方向：畢業..

培養目標與學制本專業緊緊把握現代印刷業的發展方向，培養熟練掌握現代印刷工藝、現代印刷設計、彩色桌面出版技術、數字印刷與計算機直接制版技術、書刊裝幀技術、特種印刷工藝等技能的應用型高級技能人才。初中畢..

本專業培養具有良好專業素質，掌握專業基礎理論知識、分析方法及實驗技術的實用型現代食品商品檢驗人才，培養學生每年參加全國（國家級）和廣東省（省級）專業技能大賽，通過參賽學生可獲免考升入大學或被用人單位..

辦學層次：高技+大專招生對象:高中、中專、中技畢業生（學制3年）主干課程:家具制圖與CAD、家具材料的識別與應用，家具結構，生產管理，家具質量管理實務、工業工程管理、板式家具制造技術、實木家具制造技術、軟..

招生范圍：高中起點G3班培養目標：家具設計與制造專業致力于培養具有家具設計與制造綜合應用和創新能力，能勝任產品開發與圖紙繪制、產品制造與質量檢驗、生產管理與市場營銷等崗位，從事品牌家具定制設計、產品外..

一.專業介紹本專業人才被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業技術人才之一，是就業領域最寬的專業。本專業是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術..

一、專業簡介平面媒體印制技術專業是東莞市的重點專業。目前有專業的畫室一個，印刷實訓室一個，曬版室一個，電腦美術設計制作室一個和電腦排版制作室一個。師資力量雄厚，畢業生就業率高二、培養目標本專業培養具..