歌舞表演：專，招收應往屆初中畢業生，學制三年，學費4500。培養目標：掌握舞蹈和音樂的基本理論及表演基礎技能，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構、從事表演、教學及研究的專門人才。主干課程：舞蹈基..

音樂：中專，招收應往屆初中畢業生，學制三年，學費4500。培養目標：培養具備一定的文化基礎知識和專業能力，在聲樂、鋼琴、器樂等專業上具有演奏、演唱的能力。主干課程：樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂演奏。..

室內裝潢設計：中專，招收應往屆初中畢業生，學制三年，學費3500。培養目標：培養掌握室內設計、建筑設計、住宅區域規劃設計的效果表現技能，從事裝飾公司、建筑設計院的設計工作，以及相關的管理、施工和工程預算..

廣告設計與制作：中專，招收應往屆初中畢業生，學制三年，學費3500。培養目標：本專業培養良好的藝術素養、較強的廣告藝術設計能力和現代廣告理念，能熟練運用電腦設計、手繪技術、攝像技術、進行平面、音頻、視頻..

動漫設計與制作：中專，招收應往屆初中畢業生，學制三年，學費5000。培養目標：本專業培養具有扎實的動畫理論基礎，具有較強的動漫設計與制作能力，能勝任動漫設計制作、多媒體游戲制作、動漫藝術設計與應用行業工..

美術設計：中專，招收應往屆初中畢業生，學制三年，學費3500。培養目標：培養從事產品包裝、裝璜設計、廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、裝飾藝術設計、招貼廣告、企業視覺形象整體設計（VI）等，創作與設計方面..

本專業主要培養能適應城鄉幼兒園工作要求和現代幼兒教育發展與改革需要，具有學前教育基本理論知識、專業技能、創新精神與實踐能力和管理能力，在幼兒園、托幼機構、早教中心等機構從事教育教學、保育工作、管理工..

主干課程：計算機組裝與調試、故障診斷與維修、圖形圖像處理、網頁設計。就業方向：畢業后可在企事業單位從事計算機維修與管理、信息錄入與設計、網站維護與網頁設計、網絡產品銷售與技術支持等工作。

主干課：PS、AI設計、圖形創意、VI設計、網頁設計。就業方向：在各商業圖片公司、廣告公司、圖文設計公司、出版行業、印刷公司、新媒體公司、淘寶網店擔任廣告創意設計師、數碼設計師、包裝設計師、印前設計師、淘..

主干課程：網絡營銷、商務談判與推銷技巧、電子商務與物流、電子商務項目策劃、電子商務概論、客戶管理等。就業方向：主要就業電子商務、金融單位網上支付、營銷人員、網上開店、網店運營、網絡市場調查等崗位。

主干課程：PS平面設計、AI設計、動畫設計、網頁設計、影視音頻合成。就業方向：面向企事業單位，從事平面圖形設計、動畫制作、網站素材制作、多媒體產品制作、計算機管理、IT產品營銷與技術服務等工作。

主干課程：物聯網工程布線技術、無線傳感網絡技術、物聯網安全技術、射頻識別技術、智能控制技術等。就業方向：政府部門（應用物聯網技術部門）、通信、企事業單位，從事物聯網的通信架構、網絡集成、智能化管理、..

培養目標：培養具備建筑室內給排水、供熱通風、空調制冷、各項電氣設備的施工安裝、運行管理與維護、工程監理等工作的高級技術應用型專業人才。 主干課程：電工技術基礎、建筑供配電與照明、電氣控制系統、給排..

培養目標：本專業培養具有土木工程技術、工程造價管理的基本理論和基本技能，能從事工程項目的投資與融資和工程造價全過程動態管理工作，具備項目評估、編制招標文件、工程招投標、編制和審核工程項目估算、概算、..

培養目標：培養掌握建筑工程基本理論知識，具備崗位職業能力，從事建筑工程生產一線技術與管理工作的應用型專門人才。主干課程：建筑材料、建筑工程制圖、建筑施工技術、建筑工程測量、建筑施工組織設計、水暖通風..

培養目標：本專業是為建筑工程企業培養施工項目技術及管理人才，以項目經理、技術負責人及技術員、質檢員、監理員等關鍵崗位為培養目標。 主干課程：建筑識圖與構造、建筑材料、建筑力學、建筑結構、地基與基礎..

培養目標：本專業培養能滿足道路與橋梁工程施工項目生產一線技術技能要求，能從事一般的道路與橋梁工程施工工作的應用型人才。 主干課程：建筑工程測量、道路建筑材料、土工技術、道路勘測設計、公路工程現場測..

學制：中級工（初中起點3年）高級工（初中起點4年、高中起點3年）培養目標：培養從事建筑工程監理和施工管理的中級技能人才。 主干課程：建筑材料與檢測、建筑工程測量、建筑制圖與識圖、房屋建筑構造、建筑施工..

主要承擔“機電一體化”、 “機電技術應用”、“數控維修” 、“計算機應用”等專業的學科建設、教學任務、學生管理等工作。電控/計算機教研室先后承擔了東風汽車公司、東風有限公司等單位的技能大賽，東風汽車..

機制教研室現共有4個專業(工模具鉗工、機修鉗工、模具制造技術、機械制造技術)，有預備技師、高級工、中級工、短期培訓等多層次培養模式，《模具制造與維修》獲湖北省二級重點專業，《模具制造》獲全國機械工業職..