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電氣化鐵道供電專業教學計劃《鐵路職業道德》課程教學大綱《語文》課程教學大綱《數學》課程教學大綱《計算機應用基礎》課程教學大綱《鐵道概論》課程教學大綱《機械基礎》課程教學大綱《電工與電子技術基礎》課程..
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【招生代碼】 080700【培養目標】 培養城軌地鐵運輸行車組織、客運組織、調度指揮、票務管理、安檢等方面的專業技能型人才。畢業生主要面向城軌和地鐵相關運行單位工作。城市軌道交通運營管理專業的培養目標是:..
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【招生代碼】080100【培養目標】 鐵路站務、鐵路車務、鐵路餐飲服務與管理專業學生畢業后主要在交通運輸、鐵路運輸(國鐵、地鐵、合資鐵路、城市輕軌)從事行車指揮、調度、貨運住址、客運組織工作及運輸工作相關..
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勝任建筑工程及附屬安裝工程的施工、施工組織與管理工作。主干課程有:計算機應用基礎、建筑材料、建筑識圖與構造、建筑力學、建筑CAD、建筑工程測量、建筑施工技術、建筑結構、房屋設備基礎知識、建筑工程預算、..
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能夠勝任建筑工程的預算、決算、財務管理工作。主干課程有:計算機應用基礎、建筑材料、建筑測量、建筑識圖與構造、建筑力學與結構、會計原理、建筑企業經營管理、建筑施工技術、建筑工程定額預算、計算機在建筑經..
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能夠勝任建筑工程施工現場監理和土木工程建造師助理工作。主干課程有:算機應用基礎、建筑材料、建筑制圖、建筑力學與結構、房屋構造、建筑工程測量、建筑施工技術、建筑工程概預算、建筑房屋、衛生設備、建筑施工..
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能夠勝任住宅小區的房屋管理、房屋修繕、水電綠化、公用設施等物業管理工作。主干課程有:物業管理概論、房地產經濟學、公共關系基礎、房地產市場營銷、計算機應用基礎、基礎設施維護、環境管理與環境保護、物資管..
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能夠勝任建筑裝飾設計和家庭居室裝修工作。主干課程有:計算機應用基礎、美術構成、建筑材料、裝飾制圖、建筑繪畫、常用工具軟件、裝飾構造、數據庫應用基礎、Coreldraw平面設計、裝飾設計、 PHOTOSHOP、 裝飾施..
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勝任園林設計施工與管理、園林苗圃生產與技術管理、建筑預算與施工、社區綠地養護管理等工作。主干課程:園林美術、園林制圖、園林測量、園林植物栽培與養護、園林植物病蟲害防治、園林法規、園林規劃設計、園林工..
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能夠勝任計算機常用軟件的運用、圖形圖像處理、網頁制作和數據庫維護,能從事基本的計算機組裝與維護及辦公室文秘等工作。主干課程有:語言程序設計、計算機網絡技術、企業網絡技術、Windowsxp管理與維護、布線技..
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培養適應焦作市打造文化旅游名市發展需求的旅游服務和管理人才 。主干課程有:旅行社業務、民族民俗、旅游禮儀、導游業務、客房服務、導游基礎、旅游概論、餐飲服務、模擬導游、旅游心理、旅游地理、河南旅游、旅..
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培養會唱歌、會彈琴、會跳舞、會寫教案、會幼兒園班級管理、會上幼兒園的各門課程的專業人才。主干課程有:舞蹈、鋼琴、聲樂、視唱、樂理、禮儀、普通話、手工、幼兒美術、幼兒衛生、幼兒心理、幼兒活動、模特、故..
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掌握聲樂、鋼琴、舞蹈等音樂理論知識和技能,具備創作和表演能力的音樂人才,也可以作為高等院校的后備生。主干課程有:聲樂、器樂主科、鋼琴普修、音樂基礎理論、視唱練耳、中外音樂史、中外音樂欣賞、音樂排練、..
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掌握舞蹈藝術的基本理論與基本技能,具備一定的舞蹈表演、教學、創編、導演能力的舞蹈人才,也可以作為高等院校的后備生。主干課程有:古典舞基訓、芭蕾基訓、民族民間舞、身韻、毯體、技術技巧、排練劇目、欣賞講..
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掌握必須的戲曲表演基本理論和基礎知識,具有一定的文化藝術修養、較扎實的專業基本功、舞臺表現的初步塑造角色的能力。本專業畢業生面向戲曲專業團體,從事戲曲表演的演出工作,也可以作為高等藝術院校的后備生,..
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隨著計算機技術的快速發展,社會各類職業崗位對計算機技術的應用型人才呈現出持續增長的需求態勢,焦作冶金建材高級技工學校同時對計算機技術在各種崗位角色中的技能要求也體現出多層次的特點。本專業的人才培養目..
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培養目標:能讀懂并繪制中等復雜程度平面類和箱體類零件的零件圖,會使用計算機繪圖軟件;能根據數控加工工藝文件選擇、安裝和調整數控銑床常用刀具;能運用數控銑床加工外形、孔、槽、各種平面的加工等,并符合圖..
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培養目標:能讀懂復雜零件的數控加工工藝文件;能夠編制鉆、擴、鉸、鏜等孔類加工程序;能夠編制平面銑削程序;能夠編制含直線插補、圓弧插補二維輪廓的加工程序;能夠使用自動換刀裝置;能夠運用數控加工中心程序..
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培養目標:能讀懂磨床的砂輪架、工件架、尾座等簡單機構的裝配圖;能繪制軸、套、圓錐、螺紋、齒輪等簡單零件圖;.能根據工件材料、加工精度和工作效率的要求,正確選用磨具;能在加工前對磨床進行常規檢查;能及..
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培養目標:培養模具制造與維修的高級技術技能型人才,能夠利用計算機軟件進行較復雜模具的設計,會使用電火花加工設備進行模具制造能較好地運用所學知識,解決模具制造和安裝、調試及維修的實際問題。主要課程:機..