學校簡介

沈陽市信息工程學校是沈陽市人民政府批準、沈陽市教育局備案、專門培養(yǎng)高素質技能型人才信息類專業(yè)學校。其前身為沈陽市計算機學校，2008年與原沈陽市政法學校合并重組，更名為沈陽市信息工程學校。

學校被評為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點職業(yè)學校、全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)指導工作先進學校、全國德育工作先進集體、全國首批骨干示范專業(yè)學校、省精神文明建設先進單位、省職業(yè)教育先進單位等。

設施條件

學校始建于1978年，占地面積19萬平方米，建筑面積12萬平方米，校內實訓基地10個，設備總值6400余萬元。校外實習基地達到165家，3000余名在校生、330名教職工。學校環(huán)境幽美，設施一流，高品質物業(yè)管理，打造平安校園;校園網絡全覆蓋，燈光足球場全年開放;A級食堂自主經營、品種多樣、味美安全;學生公寓，地熱供暖，免費24小時自動洗衣房，提供24小時太陽能熱水;洗浴中心、超市、ATM機、自動售貨機配套齊全，提供溫馨、便捷服務。

專業(yè)設置

學校有信息系、電子系、工程系、設計系等四個系。開設有物聯網應用技術、電子商務、電梯安裝與維修、計算機應用、工藝美術設計與制作技術、電動汽車與汽車電子技術、3D打印技術等22個專業(yè),其中計算機動漫與游戲制作、計算機網絡技術、計算機應用、計算機平面設計、電子技術應用5個專業(yè)為國家級示范校重點建設專業(yè)。

師資力量

學校師資力量雄厚，擁有全國優(yōu)秀教師2人，省名師1人，市名師8人，市首席教師1人，市骨干教師近30人，市學科帶頭人 3個，市以上優(yōu)秀教師16人，“雙師型”教師比例達到90%以上。

實訓條件

學校為國家信息技術人才培養(yǎng)基地、遼寧省電子信息技術公共實訓基地，先后投入巨資，建設及完善“一館、三平臺、十個中心”。包括：體驗式職業(yè)素養(yǎng)體驗平臺、國內領先3D打印技術實訓中心、工業(yè)機器人技術中心、激光制造技術中心、物聯網實訓中心、電子商務實訓中心、數字創(chuàng)意實訓中心、電子技術實訓中心、網絡通信實訓中心、電梯實訓中心等。打造集學習、實踐、示范、生產為一體的標準化、規(guī)范化的國內一流的電子信息實訓基地。

教學模式

學校遵循“以科學發(fā)展觀為指導，以學校文化為引領，以‘七鏈對接’為核心，以終身教育為需求，以全國一流為目標，系統建設，規(guī)范管理，內涵發(fā)展，品位提升”的治校方略，實施辦學模式多元化戰(zhàn)略，深化校企合作，開拓辦學渠道，增強學校辦學活力。

學校實行專業(yè)建設系統化戰(zhàn)略，以特色專業(yè)謀發(fā)展，建立品牌專業(yè)群;信息化建設示范化戰(zhàn)略，加強信息化軟硬件建設，打造國家、省、市各級各類信息化示范基地;社會服務立體化戰(zhàn)略，開展職業(yè)培訓、資格認證、技能競賽、技術服務等，為區(qū)域經濟發(fā)展服務;文化建設品牌化戰(zhàn)略，加強突顯IT行業(yè)特色、融合企業(yè)文化的學校文化建設，塑造學校核心價值觀。

就業(yè)安置

學校踐行“博識厚德精技篤行”校訓，我校在國家、省市技能大比武比賽中居于前列，畢業(yè)生適應面寬、技術應用能力強、綜合素質較高、創(chuàng)新和發(fā)展能力較強，深受社會普遍贊譽。學校歷屆畢業(yè)生合格率達100%，參加技術等級考核獲中級職業(yè)資格證書達97%以上。

學校建立校企合作長效機制，牽頭成立“沈陽市電梯職教集團”“沈陽市IT職教集團”，充分發(fā)揮政府、院校、協會、企事業(yè)單位各自優(yōu)勢，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。并與三洋重工集團、上海ABB工程有限公司、大族激光科技產業(yè)集團股份有限公司、陜西恒通智能機器有限公司、沈陽副食集團等國內知名企業(yè)開展合作，實施人才訂單培養(yǎng)，就業(yè)率達98%以上。

收費標準

1.普通中專：每年學費2400元;

2.五年制高職：前三年每年學費2400元，后兩年按照高職院校標準收費;

3.住宿費：每年600元，五年制大專“3+2”學生后兩年按照高職院校標準收費。

助學政策

1.農村(含縣鎮(zhèn)非農)戶籍學生免除學費(五年制高職3+2免除前三年學費);

2.城市、農村低保(低保邊緣)學生免除學費，并可享受國家助學金2000元/年，兩年共4000元。

注：以上優(yōu)惠政策以當年國家、省、市政策為準。

招生對象

1、普通中專：招收全國應往屆初中畢業(yè)生，學制三年;

2、五年制高職(3+2)：招收省內應屆初中畢業(yè)生，須參加中考且填報志愿

錄取條件：身體健康、無傳染疾病、無紋身、無不良嗜好。

報名方式

1.報考初中起點三年制普通中專：學生持戶口本或本人身份證、1寸照片直接到學校招生就業(yè)處，報名錄取。

2、報考初中起點五年制專科(3+2模式)：全省統一實行網上填報志愿，7月末登錄省招辦官方網址：遼寧招生考試之窗。根據意愿按序填報專業(yè)志愿。

就業(yè)有保證，升學有渠道，學校牽頭成立電子信息職教集團、沈陽市電梯職教集團，成員有100余家知名企業(yè)。建立16個冠名班，就業(yè)率98%以上，畢業(yè)生適應面寬、技術應用能力強、綜合素質較高、創(chuàng)新和發(fā)展能力較強，深受社會普遍贊譽。

高職升本、 搭建高考升學立交橋，學生可以通過“3+2”中高職連讀、成人大專、高職高考等多種升學模式，升學率100%。

計算機應用技術、電梯安裝與維修、電子技術應用、機械加工技術、工業(yè)機器人應用與維護、動漫設計、平面設計、工藝美術、電子商務、物聯網技術應用、軟件與信息服務、物流服務與管理、3D打印技術、影視動畫、廣告設計與制作

計算機平面設計專業(yè)

一、專業(yè)特色

設計系計算機平面設計專業(yè)始建于2005年，是國家級示范校建設重點專業(yè)，也是省級示范專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，現有專業(yè)教師8名，全部為本科及以上學歷，其中碩士學歷教師2名，具備企業(yè)工作背景的教師8名，沈陽市骨干教師1人，專業(yè)帶頭人1人，校內骨干教師2人，高級講師1人。多年來，該專業(yè)與行業(yè)多家企業(yè)結成戰(zhàn)略合作伙伴，為平面廣告設計公司、圖文公司、多媒體網絡公司、包裝裝潢公司、電子商務公司、婚紗影樓等企事業(yè)單位輸送了大批合格的中等專業(yè)技能型人才。學生通過三年的學習，經考試合格后可獲得畢業(yè)證書、普通話證書、計算機基礎二級證書及平面專業(yè)相關資格認證：平面設計行業(yè)認證、方正印刷系統操作師認證及Adobe平面設計師產品認證等。

二、專業(yè)榮譽

近年來，專業(yè)教師積極參與國家示范性職業(yè)學校數字化資源共建共享課題，參與遼寧省教育科學規(guī)劃立項課題及沈陽市中等職業(yè)學校規(guī)劃立項課題研究，并順利結題。教師編寫的《PhotoshopCS4圖像設計與制作基礎教程》、《計算機基礎案例教程》等多本專業(yè)教材完成出版。多位教師在各類期刊雜志中發(fā)表論文10余篇，多篇論文在國家、省、市論文評選中獲得獎項。此外，教師積極參與沈陽市中等職業(yè)學校優(yōu)秀課評比活動并榮獲一等獎、二等獎。在全國“文明風采”大賽及遼寧省職業(yè)院校技能大賽中也多次榮獲指導教師獎項。專業(yè)教師中多人取得了“多媒體作品制作技師證書”及“高級職業(yè)生涯規(guī)劃師”資格證書。計算機平面設計專業(yè)的學生也多次獲得過國家獎學金及省政府勵志獎學金。

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和學習能力，掌握數碼照片后期處理，計算機平面廣告設計操作流程，熟練掌握界面設計、印刷廣告效果圖的設計與制作，熟練掌握戶外廣告、企業(yè)宣傳畫冊效果圖設計與制作，熟練掌握海報設計、POP廣告效果圖的設計與制作，熟悉掌握排版印刷設計與制作能力，能在平面廣告設計公司、圖文設計公司、印刷設計公司、新聞出版社等相關企業(yè)從事平面設計、圖文設計、攝影后期處理、排版設計的中等專業(yè)技術技能型人才。

四、培養(yǎng)模式

計算機平面設計專業(yè)在學校整體改革設計思路下，圍繞區(qū)域內行業(yè)崗位用人需求，明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位，構建“崗位主導式”人才培養(yǎng)模式，將課程根據崗位進行模塊化劃分，每學期針對不同的崗位開設對應的課程：第一學期平面廣告設計模塊、第二學期排版與印刷模塊、第三學期界面設計模塊、第四學期數碼照片處理模塊;第五學期，學校與企業(yè)探索開設3階段的實訓課程。依據文化創(chuàng)意產業(yè)大、中型企業(yè)的實際工作流程及工作標準，搭建從企業(yè)真實商業(yè)項目的售前接洽、產品設計到數碼打樣輸出的全流程崗位實境教學平臺，全面提高學生的動手實踐能力，從而突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的特色。第六學期以崗位工作任務為載體，充分利用校內企業(yè)工作室及校內外實訓基地，通過畢業(yè)設計使學生在企業(yè)真實工作崗位上得到進一步鍛煉，最終實現零距離上崗。

五、主干課程

美術基礎類課程，包括素描與夾擊構成、色彩與色彩構成等;應用軟件包括、Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Indsign、AutoCad制圖，設計類課程包括攝影、數碼照片處理，VI設計，界面設計，數碼印刷技術，平面綜合等。

六、實訓基地

計算機平面設計專業(yè)現擁有專業(yè)機房6間，可以同時滿足近300名學生對專業(yè)軟件的學習;專業(yè)擁有“平面印刷基地”1個，基地總面積612平方米，設備先進，配置合理，以數碼快印機、程控切紙機、膠裝機、數碼壓痕機、平騎兩用裝訂機、覆膜機、電動鐵圈圖文裝訂機，數碼打樣機、噴繪機等為主要設備，分為印前設計區(qū)、印中輸出區(qū)、印后加工區(qū)，形成全流程快印生產服務。基地實行“服務與教學雙功能交替”的管理運作模式，能滿足理實一體課程教學及生產性實訓教學的需求。

專業(yè)與市內多家企業(yè)合作建立校外實訓基地：包括時尚經典實訓基地、汪正影業(yè)實訓基地、建威圖文實訓基地、票據集團實訓基地等，為學生實習就業(yè)拓展廣闊的空間。

七、升學就業(yè)

升學方向：計算機平面設計專業(yè)五年制3+2學生前三年在我校中職就讀，后兩年面試直升遼寧機電職業(yè)技術學院(對接高職數字媒體應用技術專業(yè))，畢業(yè)可獲得全日制公辦大學?？莆膽{。三年制就業(yè)班學生也可以通過參加高職單招考試、成人高考、開放教育等方式升學，近三年的升學率為100%。

就業(yè)去向：計算機平面設計專業(yè)與沈陽時尚經典婚紗攝影有限公司、汪正影業(yè)，沈陽建威圖文設計有限公司、遼寧票據印務有限公司、沈陽中匯圖文制作有限公司等企業(yè)密切合作，三年級學生可以到企業(yè)進行實習，畢業(yè)生可從事平面設計師、數碼修調師、排版設計師、圖文設計員、攝影助理、網頁美工助理、化妝助理、數字化操作員等工作。真正實現就業(yè)有保障，收入起點高，畢業(yè)生平均薪資達到2500元以上，就業(yè)率達95%以上。

電子技術應用專業(yè)

一、專業(yè)特色

沈陽市信息工程學校機電系電子技術應用專業(yè)成立于2008年，于2015年被評為國家發(fā)展改革示范校示范專業(yè)。目前電子技術應用專業(yè)包括兩個專業(yè)方向：電子產品生產、銷售、維修、生產輔助管理方向;電子信息工程技術方向(3+2)。學生畢業(yè)時在取得中專學歷畢業(yè)證的同時，還可考取省人社廳認證的維修電工(四級)職業(yè)資格證書。

二、專業(yè)榮譽

2015年電子技術應用專業(yè)通過國家級示范專業(yè)驗收;2016年遼寧省公共電子信息實訓基地通過驗收;電子技術應用教師團隊共榮獲國家級信息化大賽(教師組)比賽一等獎1人次，二等獎2人次;榮獲省級技能大賽(教師組)各級獎項5人次;市級骨干教師1名;電子技術應用專業(yè)學生共獲得國家級競賽各類獎項7人次，省市獎項21人次。在“計算機主板檢測與數據恢復”、“光伏發(fā)電系統安裝與調試”、“單片機技術開發(fā)與應用”賽項上都具有顯著優(yōu)勢。

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的專業(yè)素質與職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握必需的文化基礎知識和電子技術應用領域方面的專業(yè)知識與技能，具有較強實踐能力和技能，從事電子及相關領域的生產、銷售、維修、生產輔助管理等工作的初、中級技能人才。

四、培養(yǎng)模式

電子技術應用專業(yè)以“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的專業(yè)素質與職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握必需的文化基礎知識和電子技術應用領域方面的專業(yè)知識與技能，具有較強實踐能力和技能，從事電子及相關領域的生產、銷售、維修、生產輔助管理等工作的初、中級技能人才”為人才培養(yǎng)目標，構建了“注重基礎，兼顧發(fā)展，面向未來”的人才培養(yǎng)模式。以學生崗位基礎技能提升為本，以校企深度合作機制為紐帶，以專業(yè)崗位需求發(fā)展為主導，集理論與實踐為一體，強化教、學、做的有機結合，突出學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，是一種新型、有效的“做中學”人才培養(yǎng)模式。

五、主干課程

模擬電路、數字電路、電工基礎、單片機、PLC、電子產品裝配、DXP2004、汽車電子、機械基礎、機械裝配等。

六、實訓基地

本專業(yè)校內實訓場地占地近500平，擁有單片機&PLC實訓室、電工基礎實訓室、維修電工實訓室、電子基礎實訓室、儀器儀表實訓室及通用實訓室等，滿足專業(yè)教學實訓，為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的校內實訓環(huán)境。

同時，學校與遼寧怡亞通電子通訊有限公司、沈陽海昌科技有限公司、沈陽派得林科技有限責任公司、沈陽沈飛線束科技有限公司等多家企業(yè)建立長期積極穩(wěn)定的聯系，建立校外實訓基地，在優(yōu)勢互補、互惠互利、共贏發(fā)展的原則下，將學校的人才優(yōu)勢與企業(yè)的資源優(yōu)勢有效結合，建立良好的校企合作關系。

七、升學就業(yè)

升學方向：與遼寧機電職業(yè)技術學院“電子信息工程技術”專業(yè)合作，開展“3+2”中高職連讀直升大專;畢業(yè)生也可參加遼寧省各高職院校的電子信息類、電工類、機械類等專業(yè)大類的單獨招生考試，進入高職院校繼續(xù)深造，2017年至今，單招的升學率均為100%;學生入校滿17周歲，也可同時報考國家開放大學，畢業(yè)后可取得大專學歷。

就業(yè)去向：電子技術應用專業(yè)學生畢業(yè)后主要就業(yè)單位有：沈陽海爾電冰箱有限公司、沈陽沈飛線束科技有限公司、沈陽英佰科技、沈陽英聯精密模塑有限公司、沈陽金萬碼高科技有限公司、沈陽怡亞通電子通訊有限公司、沈陽厚德菲爾電氣設備有限公司、沈陽天汽模航空部件有限公司等。就業(yè)崗位包括：電子產品生產線崗位、電子設備安裝崗位、質量檢測崗位、電工操作崗位、生產管理輔助崗位、營銷崗位等，近年來就業(yè)率均穩(wěn)定在95%以上。實習期薪資待遇在2000--3000元/月左右，畢業(yè)后可達到3000--8000元/月。

工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

一、專業(yè)特色

工業(yè)機器人技術應用專業(yè)面向裝備制造業(yè)領域，是近年來中高端制造企業(yè)實施“無人化生產”改造后人才需求量最大的稀缺型專業(yè)。專業(yè)所屬機電系，2014年調研，2015年開始招生，是東北地區(qū)首家開設此專業(yè)的中職學校。目前本專業(yè)憑借高素質高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實訓設施、緊密的校企合作企業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生掌握了扎實的機器人操作、維護管理、調試維修等專業(yè)知識和技能，學生畢業(yè)時在取得中專學歷的同時，還可考取省人社廳認證的維修電工(四級)職業(yè)資格證書，以及工業(yè)機器人操作員證、工業(yè)機器人系統運維員證等職業(yè)技能證書。本專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術成長空間大、職稱薪資增長快。

二、專業(yè)榮譽

2017年，遼寧省中職工業(yè)機器人技術應用賽項學生組一等獎;2018年，遼寧省中職工業(yè)機器人技術應用賽項學生組一等獎;2019年，遼寧省中職工業(yè)機器人技術應用賽項學生組一等獎;全國職業(yè)院校教師信息化大賽一等獎1人;遼寧省職業(yè)院校教師信息化大賽一等獎2人;遼寧省教學能力比賽二等獎1人;本專業(yè)遼寧省科研骨干教師1人,沈陽市骨干教師1人;出版《電工技術基礎與技能》等專業(yè)教材3本，校本教材《工業(yè)機器人理論與實操》等3本;在核心期刊發(fā)表工業(yè)機器人專業(yè)課程模塊化教學的研究等論文10余篇;參與基于“互聯網+”的遼寧省電子信息公共實訓基地的實踐與探索等科研課題6次。

三、培養(yǎng)目標

根據工業(yè)機器人相關行業(yè)標準及行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和學習能力，具有較強的生產和環(huán)境保護意識，具有規(guī)范的操作習慣，能夠在工業(yè)機器人制造、銷售、應用、技術服務、智能化生產線等領域從事與工業(yè)機器人及工作站的操作、安裝、調試、維護、保養(yǎng)、維修，以及工業(yè)機器人及相關設備的售后服務等工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中等專業(yè)技術技能人才。

四、培養(yǎng)模式

本專業(yè)以“項目引領，崗位實境”工學結合的人才培養(yǎng)模式，構建：“任務驅動，能力遞進”專業(yè)課程體系，采用理論+仿真+實踐的教學做一體化。共同建設具備產、學、研、創(chuàng)四位一體功能的實訓示范基地。實現專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接，提高人才培養(yǎng)質量和針對性。

五、主干課程

機械制圖、電工基礎與技能、機械基礎、電子基礎與技能、氣動控制技術與液壓、電氣控制技術、PLC控制技術、工業(yè)機器人編程與虛擬仿真、工業(yè)機器人工藝應用(焊接、碼垛、拋光)、工業(yè)機器人生產線實訓、電工中高級實訓、工業(yè)機器人系統集成等。

六、實訓基地

本專業(yè)校內實訓場地占地2000平米左右，設備總值過千萬元，擁有單片機&PLC實訓室、電工基礎實訓室、維修電工實訓室、電子基礎實訓室、機械基礎實訓室、液壓與氣動實訓室、電力拖動實訓室、ABB工業(yè)機器人實訓室、ABB教學工業(yè)機器人實訓室、德國慧魚創(chuàng)新實訓室等多個實訓室，其中工業(yè)機器人采用瑞士ABB集團型號1410、2600高端工業(yè)機器人10余臺，與企業(yè)設備直接對接，為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的校內實訓環(huán)境。

為提高實訓實習的教學質量，學校積極探索“校企互融訂單”人才培養(yǎng)模式，與于洪智能制造小鎮(zhèn)遼寧東升智能產業(yè)發(fā)展有限公司、華航唯實機器人科技股份有限公司、沈陽新松工業(yè)機器人有限公司等多家企業(yè)建立穩(wěn)定的聯系，在優(yōu)勢互補、互惠互利、共贏發(fā)展的原則下，將學校的人才優(yōu)勢與企業(yè)的資源優(yōu)勢有效結合，建立良好的校企合作關系。

七、升學就業(yè)

升學方向：與遼寧機電職業(yè)技術學院“工業(yè)機器人技術”專業(yè)合作，開展“3+2”中高職連讀直升大專;獲得遼寧省技能大賽一等獎以上的同學可以免試到遼寧省各高職院校相對應專業(yè)就讀;畢業(yè)生也可參加遼寧省各高職院校的機電一體化專業(yè)、工業(yè)機器人技術等專業(yè)的單獨招生考試，進入高職院校繼續(xù)深造，近兩屆單招升學率均為100%;學生入校滿17周歲，也可同時報考國家開放大學，畢業(yè)后可取得大專學歷。

就業(yè)去向：沈陽海爾電冰箱有限公司、沈陽中榮印刷有限公司、遼寧票據印務有限公司、遼寧虎弛科技傳媒有限公司、沈陽眾拓機器人設備有限公司、沈陽鼎冷機電設備有限公司等。主要就業(yè)崗位：工業(yè)機器人工作站的運行維護、安裝、調試與管理;輔助就業(yè)崗位：生產線的日常維護管理、機電設備安裝與維修;發(fā)展崗位：機電設備銷售技術支持等崗位，近年來就業(yè)率均穩(wěn)定在95%以上。薪資待遇3000-6000元/月。

學校名稱：沈陽市信息工程學校
學校性質：公辦國家重點職業(yè)學校   國家級示范校
招辦電話：024-86844878
網站網址(平臺網址)http://www.weilaizhixiang.com/xuexiao/8610355/
乘車路線：1.沈陽站/沈陽北站/沈陽長客總站乘328路-首開國風潤城，再西行1500米；2.沈陽站乘399路/沈陽北站乘325路/328路-虎石臺礦務局中學-183路-信息工程學校；3.沈陽北站地鐵2號線-航天航空大學-182路-信息工程學校。
學校地址：沈北新區(qū)虎石臺經濟開發(fā)區(qū)浦河大道91號
學校地圖（來校路線、交通路線、學校位置）沈陽市信息工程學校具體位置在哪里？沈陽市信息工程學校地址在哪里？