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1、 招生對象及人數:應屆初中畢業生,一個班,50人(男女不限)。2、 學制:三年(中專),參加河北省對口高考。免學費。3、 辦學優勢:本專業有一支教學經驗豐富的專業教師隊伍,實驗設施設備完善。本專業升..
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一、培養目標 本專業培養有一技之長,道德品質優良,能夠勝任與電子電工有關的工廠自動控制維護、電路維修、電子設備裝配等領域的工作,培養具有扎實專業技能和較強工作能力的中等技能型和應用型人才。 二、..
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光寶電子(天津)有限公司,坐落在天津市新技術產業園區武清開發區,投資總額為一億三千萬美元,是全球最大的發光二極管、表面黏著發光二極管等光電半導體產品生產企業。涿鹿職教中心、天津武清職專根椐市場需求與..
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主干課程:電子技術應用基礎、電工基礎、電工測量、電工實訓、新電子教程。主要技能:電子產品安裝調試與維修、電子產品營銷。掌握電子類產品的簡單設計,生產、安裝調試及運行維護等技能。實訓設備:電子實訓室是..
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電子技術應用專業社會需求培養目標隨著經濟技術的發展,電子與通訊產業越來越興旺,與之相關的產品生產人員卻供不應求,社會急需這方面的專業人員。以就業為目標,培養全面發展,敬業愛崗,具有吃苦耐勞精神,具有..
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學制:三年主要專業課程:機電技術應用:PLC技術與應用、電工基礎、電工技能與實訓、電子線路、電子技能與實訓、電力拖動、機械制圖、鉗工工藝、計算機應用、維修電工綜合知識與實訓。電子技術應用:電工基礎、電..
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本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握現代電子基本理論和基本技能,熟悉常用電子產品的性能和工作原理,具有從事電子儀器與設備的安裝、調試檢驗、運行、維修等技術以及電子新產品的設計與開發能力的高級應..
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主要課程:電工基礎、電子技術基礎、電冰箱、空調器原理與維修、電視機原理與維修等。學習技能:熟練掌握電工基礎、電子技術基礎、電冰箱、空調器原理與維修、電視機原理與維修等技術。獲得證書:電子電器產品維修..
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培養目標:培養掌握模擬、數字電子產品必備的基本理論和專業基礎知識,具有在電子行業生產、質量檢驗、調試、維修和管理的技能,具有一定的創新能力與良好的職業道德,德、智、體、美全面發展的中等技術應用型人才..
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培 養 目 標本專業主要面向電子電器設備生產企業、銷售和服務部門培養具有電子電器設備生產、服務、經營和管理的綜合職業能力強的安裝、調試、經營與維修等方向的中級技術人才。可對口升入高等學校。主 修 課..
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培養目標:培養掌握現代電工\電子基礎知識,具有現代電器設備安裝\管理\操作\維修的實際操作能力的專門人才就業方向: 電氣自動化、電子與電器專業技術應用廣泛,人才緊缺,畢業生就業率達98%以上。主要從事電氣技術..
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主要課程設置:電工技術基礎與技能、通信技術基礎、工廠供電、電子產品結構工藝、模擬電子技術、電子儀器與測量、電子工程制圖、電力電子技術、數字電子技術、電子產品裝配技術、PLC應用技術、SMT設備操作與維護、..
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培養目標:培養電子產品與設備的安裝、調試及維修,能適應電子企業技術崗位的中級技術人才。主要課程:電工基礎、模擬與數字電子技術、電子技能訓練、電子儀表、計算機應用基礎、電子線路等。畢業去向:面向微電子..
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培養目標:培養電子產品裝配、調試、檢測與維修等技能型人才。主要專業課程設置:電工基礎、電子技術基礎、脈沖數字電路、電子測量與儀表、實用電子技術、基本技術操作、計算機應用、專業英語、檢測與控制。學制:..
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培養目標:培養電子類產品的加工、檢測、維修人員學制:3年,實行3+1模式。課程設置:電工基礎、電子線路、電子技能與實訓、電子電器應用與維修概論、家用電器技術基礎與維修技術、單片機原理及應用、電工儀表與測..
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本專業是省級品牌專業,由國家投資300余萬元建設有企業水準的實訓基地。畢業生是國家緊缺的技能型人才。專業取向:數字及光電產品應用與維護、電子電氣產品制造技術、電氣控制系統運行與維修、供用電系統運行與維護。
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專業簡介:本專業培養具備電子產品的設計、裝配、檢驗、調試、維修以及操作應用等相關知識和技能的技術工人。專業課程簡介:電工技術、電子工程制圖、電子線路基礎(模擬電路、數字電路)、無線電基礎、電子工藝、..
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培養目標:培養德、智、體、美全面發展,適應社會需求,掌握電子、智能電子系統和自動控制技術,具有產品開發與設計,生產管理,設備安裝、調試、檢測、運行、維護和管理及產品和設備營銷能力的初、中級技術應用型..
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培養目標:培養能在電子整機生產、服務、技術和管理第一線的電子產品與設備裝配、調試及維修技術人員。專業課程:電子線路基礎、電工基礎、電子整機裝配工藝、脈沖與數字電路、計算機應用基礎、家電維修、收錄機、..
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一、培養目標:本專業培養牢固掌握電子工程和單片微機應用方面的專業知識,并具有較強電子設備設計、生產、安裝、調試能力的高等技術應用型人才。二、主要課程:電路基礎、、電子技術基礎、電子測量與儀器、傳感技..