畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔專科醫(yī)院等，從事義齒的鑲裝和多類牙列、牙體缺失、缺損的修復(fù)以及口腔常見病、多發(fā)病的防治、口腔保健、口腔矯治等工作。主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)材料學(xué)、口腔..

畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，城市社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位，利用中醫(yī)特點(diǎn)從事常見病和多發(fā)病的診治和衛(wèi)生保健工作。主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科、中醫(yī)兒科、中醫(yī)五官、方劑、針灸推拿。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方向，遵循“貼近社會(huì)、貼近崗位、貼近學(xué)生” 的原則，特制定農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)教..

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方向，遵循“貼近社會(huì)、貼近崗位、貼近學(xué)生”的原則，特制定口腔工藝技術(shù)專業(yè)..

護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)介一、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國(guó)育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在..

藥劑專業(yè)簡(jiǎn)介一、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國(guó)育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在..

學(xué)制3年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事針灸和推拿臨床治療的中等技術(shù)人才招生對(duì)象：1、所有具有初中畢業(yè)學(xué)歷的人員。2、2010年初中畢業(yè)的學(xué)生。3、高中畢業(yè)或其他中專以上學(xué)歷的學(xué)生(可進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，學(xué)制2年)。

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)健康模式轉(zhuǎn)變以及大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、中醫(yī)中藥知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和..

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從..

康復(fù)治療方向 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 核心課程 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理..

生物制藥是以基因工程為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物工程，即利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)DNA進(jìn)行切割、連接、改造，生產(chǎn)出傳統(tǒng)制藥技術(shù)難以獲得的生物藥品。生物制藥學(xué)是從事各種生物藥物的研究、生產(chǎn)和制劑的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。其研..

眼視光與配鏡 課程設(shè)置：應(yīng)用光學(xué)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼病學(xué)、眼鏡學(xué)、眼屈光學(xué)與驗(yàn)光學(xué)、環(huán)境視力、眼視光儀器學(xué)、臨床低視力學(xué)、眼視光影像學(xué)、隱形眼鏡學(xué)、營(yíng)銷知識(shí)等

中國(guó)的影視制作近幾年發(fā)展迅速，目前市場(chǎng)需求量逐年加大，每年電影、電視的拍攝、大量廣告、宣傳片、紀(jì)錄片、專題片等，都離不開影視制作人員，尤其新媒體的興起，數(shù)字影視制作相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和就業(yè)前景形勢(shì)大好，..

1.專業(yè)簡(jiǎn)介 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的藥品營(yíng)銷素質(zhì)和職業(yè)技能，能夠從事藥品的采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、保管、銷售和運(yùn)輸?shù)葝徫坏募夹g(shù)人員 2.主干課程 藥品倉(cāng)儲(chǔ)與養(yǎng)護(hù)、藥事管理與法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)..

1.專業(yè)簡(jiǎn)介 中醫(yī)康復(fù)保健以中醫(yī)理論體系為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人體的整體性以及人與自然的統(tǒng)一性，研究自然環(huán)境、精神情志、飲食以及勞逸與人體的互相影響，以及由此產(chǎn)生的康復(fù)措施，遵循了中醫(yī)理論體系的整體觀念、辨證論..

中藥制藥專業(yè) 1.專業(yè)簡(jiǎn)介 中藥制藥是藥學(xué)類重要的專業(yè)方向，是各類藥品生產(chǎn)共同的必須的核心技能專業(yè)，需要系統(tǒng)的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)才能獲得的，也就是必須要經(jīng)過在學(xué)校藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，才可以從事藥品生產(chǎn)、管理工..

培養(yǎng)目標(biāo) Raise Goal 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生準(zhǔn)確熟練掌握病人心理學(xué)知識(shí)，熟悉病人健康、護(hù)理、生活照料等方面的服務(wù)內(nèi)容，并具備中醫(yī)藥康復(fù)保健知識(shí)與技能的專業(yè)人才。 主要課程 Main Course 解剖學(xué)基礎(chǔ)、膳食營(yíng)..

專業(yè)設(shè)置：技術(shù)制藥 學(xué)制：3年(中專) 學(xué)歷層次：大專3+3 招生人數(shù)：30人 就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)就業(yè)在長(zhǎng)春吳太感康藥業(yè)集團(tuán)、修正醫(yī)藥集團(tuán)、長(zhǎng)春九州醫(yī)藥公司、北京塞得藥業(yè)、吉林大藥房、百草大藥房等各醫(yī)院藥房工作..

專業(yè)設(shè)置：康復(fù)技術(shù) 學(xué)制：3年(中專) 學(xué)歷層次：大專(統(tǒng)招)3+3 招生人數(shù)：30人 就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)就業(yè)在各級(jí)各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)健康站)、殘..

專業(yè)介紹 老年人服務(wù)與管理專業(yè)是公共服務(wù)類下設(shè)的一個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熟悉國(guó)家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國(guó)際化視野，培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作，掌握健康護(hù)理保健，老年人服務(wù)管理等方面知識(shí)和技能，機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理等方..