教學階段各階段主要學習內容可視化表現階段培養目標認證項目入學教育·新生軍訓·專業教育·校紀校規軍訓 1)加強學生內務管理和紀律意識使學生了解課程體系和學習方法使學生了解學生手冊及學校規章制度————學..

主要課程：美術原理、素描、色彩、視覺設計基礎、計算機平面設計（1）（2）、數字廣告設計與制作培養目標：培養掌握計算機圖文策劃與創意、設計與制造的中級人才，能勝任各類廣告公司工作學費：2480元/期說明：1、..

★專業概述：本專業培養能夠掌握計算機科學與技術包括硬件、軟件應用的基本理論、基本技能與方法，在生產服務、技術和管理一線從事實際操作、維護與維修的實用型人才。主要開設計算機應用、計算機網絡、計算機組裝..

當今社會，計算機已應用到每一個行業，計算機網絡維護與管理、辦公自動化與秘書人才，市場巨大。我校本專業畢業生就業率達100%。從業人員工作環境好，年薪在3萬—10萬。學校配有計算機組裝與維修、智能化綜合布線..

學校骨干專業，省級專業群建設專業，13名專業教師均具有本科以上學歷，其中省級教研員1人，省優秀班主任1人，網絡工程師2人，軟件設計師2人，商務工程師1人；有實訓用多媒體教學機房4個，計算機組裝實訓室1個，計..

學校骨干專業，省級專業群建設專業，13名專業教師均具有本科以上學歷，其中省級教研員1人，省優秀班主任1人，網絡工程師2人，軟件設計師2人，商務工程師1人；有實訓用多媒體教學機房4個，計算機組裝實訓室1個，計..

市級精品專業、學校骨干專業，13名專業教師均具有本科以上學歷，其中有市級教研員2人，網絡工程師4人，軟件工程師3人，商務工程師4人；擁有600個工位的多媒體教學實習機房，2個組網實訓室，2個計算機組裝維修實訓..

開開設課程：C語言程序設計，VF數據庫，網頁制作，動畫制作，廣告設計，VB程序設計，大學語文，數學，英語等27門課程。培養要求及就業前景：培養應用計算機進行圖形繪制及處理的高級應用型技術人才。畢業生能從事..

一、專業特色（一）符合中職學生學習特點網站設計工程師充分考慮了中職學生的學習特點，采用通俗易懂的語言進行描述，圖文結合，設計了豐富多彩的項目案例，貼近學生的現實生活。如：QQ、動漫、游戲、電影等，增強..

【培養目標】本專業培養掌握計算機專業知識，在生產、服務和管理第一線工作的計算機系統管理、維護和應用操作型技術人員。【就業方向】高速公路（稽查、監控、收費）、機場安檢、數碼、高鐵乘務、普鐵乘務。【主要..

【培養目標】本專業培養有較強的計算機及網絡維護、維修、應用及管理能力的技術應用型人才。【就業方向】高速公路（稽查、監控、收費）、機場安檢、數碼、高鐵乘務、普鐵乘務。【主要課程】計算機電路基礎、微機原..

計算機動漫和游戲制作作為一項創意產業，被譽為21世紀全球最有希望的朝陽產業。由專業的動漫設計與制作技術人員設計與制作的動漫作品（多是動畫片），是深受少年兒童喜愛的文化藝術產品。計算機動漫和游戲制作專業..

隨著經濟的快速發展，生活水平的不斷提高，人們對文化消費、精神享受的需求愈來愈高。因此，藝術設計行業已經成為一個新興的朝陽產業。其中，平面設計是其重要的組成部分，平面設計應用范圍廣泛，任何一種商品、任..

專業簡介：我校計算機平面設計專業重視教育教學改革，全面提高學生的職業能力，構建了以培養學生職業能力為目標的課程體系，積極推進課程綜合化、模塊化改革，強調學生動手能力、職業技能的培養，注重學生實踐操作..

計算機應用基礎、Office辦公軟件（WordXP、ExcelXP、PowerpointXP）、WPS2003、應用美術基礎、色彩構成、平面構成、立體構成、Photoshop、CorelDRAW、商業廣告設計、Adobe Illustrator、Adobe Acrobat、Adobe PageMaker

國際標準化的動畫產業管理模式，教學由淺入深，理論教學與實例操作相結合，全面提高學生藝術修養。為國內各類包裝公司、游戲公司、動漫公司、電視臺、廣告公司等打造出色的動畫人才，月薪2000～6000元。

計算機平面設計專業招生對象及學制：招收初中畢業生，全日制脫產，學制三年。本專業培養具備藝術設計與創作等方面的知識和能力，能在平面設計行業和環境藝術設計行業從事藝術設計、管理等方面的專業人才。為廣告公..

動漫與游戲制作專業招生對象及學制：招收初中畢業生，全日制脫產，學制三年。本專業培養具備較高職業素質、藝術修養和動畫制作能力的復合型高級人才。掌握動漫制作方面的基礎知識，具備計算機動畫設計、數字聲像合..

計算機應用專業招生對象及學制：招收初中畢業生，全日制脫產，學制三年。主要培養能夠運用IT前沿技術，適應行政管理部門、科研設計部門和企事業單位對計算機系統應用、動作和維護需要的專用型技術人才。本專業畢業..

計算機應用專業(VR虛擬實現方向) 培養目標 計算機應用專業VR虛擬現實方向 是符合國家創新驅動發展戰略綱要、 培養具有扎實專業基礎、較強工程實 現能力、較高綜合素質技能型人才的 應用型專業。 主要課程 職..