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包頭財經學校電子商務專業■ 專業介紹包頭市精品專業——包頭財經學校2002年開辦電子商務專業,該專業是包頭財經學校重點建設專業之一,也是緊缺人才培養工程專業,師資力量雄厚,有穩定的校外實訓基地,就業前景..
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專業介紹連鎖經營是一種商業組織形式和經營制度。本專業注重崗位職業資格能力的培養,要求學生畢業時取得具有本專業從業資格的證書;在教學上注重理論與實際的結合,安排豐富的連鎖經營企業實習活動,培養學生具有..
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計算機藝術設計專業(建筑裝飾)專業介紹:建筑裝飾是美化建筑物,采用裝飾裝修材料或飾物對建筑物的內外表面及空間進行的各種處理過程。開設課程:素描、水粉靜物;室內設計專業概述及行業分析;三大構成;PS圖像..
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計算機藝術設計專業(影視動漫)專業介紹:影視動漫是進行影視動漫畫、游戲的人物、場景設計,學生在動畫設計的理論基礎上,掌握漫畫設計的原則及表現技巧,了解影視及媒體的發展方向,掌握一定的理論知識及專業技..
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專業介紹:廣告設計是用專業的設計能力和專業知識,獨立從事包裝設計、廣告策劃。平面設計和影視設計。開設課程:廣告學概論、傳播學概論、廣告心理學、廣告策劃與創意、廣告經營管理、中外廣告法規、廣告文案寫作..
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一、專業培養目標本專業培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體全面發展,較系統和深入地掌握信息技術科學技術和網絡的基礎理論、技能,畢業后能從事計算機應用系統設計與開發應用、網絡運行維護與管理工作的..
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學校向市教育局申請備案的《低空無人機操控與應用專業》近期已經獲得通過,可以面向內蒙古各地區初中畢業生和社會招生。教育部要求各地要建立專業設置動態調整機制,及時發布專業設置預警信息,各地要統籌管理本地..
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基本學制3年培養目標本專業培養輸配電線路施工與運行、內線安裝人員。就業方向本專業畢業生主要面向輸配電線路施工與供配電企業,從事輸配電線路施工與運行、內線安裝、帶電作業等工作。職業能力要求1.具有安全生..
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基本學制 3年培養目標本專業培養風力發電機組運行、維護與檢修人員。就業方向本專業畢業生主要面向風力發電廠,從事風電場機電設備運行、維護與檢修工作。職業能力要求1.具有安全生產、節能環保意識,嚴格執行操..
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專業大類 建筑技術/04專業代碼 040100專業名稱 建筑工程施工基本學制 3年培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好的文化修養和職業道德,掌握建筑工程施工專業對應職業崗位必備的知識與技能,能..
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專業大類石油化工類/06專業代碼060100專業名稱化學工藝(稀土化工)基本學制 3年培養目標根據教育部教職成[2009]2號《教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》對中等職業教育培養人才類型的定位、國家職..
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1、培養目標本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的能基本掌握現代藝術設計基礎理論,能較為熟練地掌握現代藝術設計技巧,具備藝術美感和創作鑒賞能力,具備獨立從事平面設計工作能力的復合型藝術設計人才。要求..
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1、培養目標本專業的培養學生能適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,有良好的職業道德,具有現代科學文化知識,有扎實的專業基礎知識、基礎理論和基本技能,以及組織管理和教學能力,并具有綜合..
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海乘服務專業培養具有良好的語言應用和公關能力,能適應海上酒店發展的需要,掌握海上酒店各崗位所需的專業理論知識,相應的專業技能,具備良好的個人素質和修養,在就業市場中具有較強的競爭優勢和市場針對性,畢..
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會計電算化專業培養能適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體、美全面發展,遵守國家法律法規,掌握企業會計核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能,熟悉會計軟件操作,以及與該專業相適應的管理、..
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培養目標:面向大型汽車制造廠、汽車4S店,培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美、勞全面發展,面向汽車制造裝配、汽車改裝生產企業,具備扎實的汽車制造裝配專業的理論知識,能從事汽車制造、汽車改裝、..
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培養目標:面向大型汽車制造廠、汽車4S店、汽車維修企業、汽車檢測中心,培養具有較強的技術應用能力,具有創新精神和較強實踐能力,掌握汽車營銷、保險、售后服務等基礎理論知識,具有汽車整車銷售、汽車零配件銷..
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培養目標:面向大型汽車制造廠、汽車4S店、汽車維修企業、汽車檢測中心,培養具有較強的技術應用能力、良好的職業素質的汽車專修綜合性人才,培養能從事汽車鈑金維修、汽車美容裝飾、養護或汽車養護品的經營等工作..
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汽車運用與維修專業是國家中等職業教育改革發展示范學校重點專業、內蒙古自治區骨干專業。培養目標:面向大型汽車制造廠、汽車4S店、大型財產保險公司、汽車維修企業、汽車檢測中心,培養具有較強的技術應用能力、..
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1.培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展,具備從事電氣技術或電子設備、日常家用電器必需的理論知識和職業能力,在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、電器的安裝、調試、運行、維護、..