為更好地借鑒第一批國家中職示范校的建設、驗收經驗，11月20日上午，江蘇省江陰中等專業學校招生就業處朱小英主任帶領全體創業指導老師一行10人，前往鹽城機電分院學習交流示范校特色項目建設經驗。鹽城機電分院是..

初中起點：高技+成人大專,學制2+3年，初中起點：中技+中級工,學制3年，培養目標：掌握化學、化工工藝、環境監測、環境污染治理以及相關知識和技能，能在規劃管理部門、設計單位、電力、環保等單位，從事環境污染治..

高中、中職起點：高技+成人本科，學制3年初中起點：高技+成人大專,學制3+2年培養目標：培養可從事一般建筑工程的施工、項目管理、工程造價、建筑預決算、合同談判、監理和從事小型建筑工程的設計等工作的高級技術..

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年培養目標：培養能夠在石油、醫藥、冶金、輕工、電子、建材、紡織、農業、商業、環保、熱電材料和各類科研所等部門從事分析檢測和實驗室（化驗室）組織管理工作的高級技術..

1、電子技術應用（高技，初中起點，學制：3+2年）培養目標：本專業以培養掌握現代電子技術和現代信息技術兩方面的基礎理論和專業知識人才為目標，使學生養成良好的職業道德品質，具有較強崗位技能，具有應用現代電..

1、電氣自動化設備安裝與維修（技師，高中、中職起點，學制4年）培養目標：本專業以培養具有一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理等領域從事..

1、機電一體化（數控維修方向）高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農業機械化，0109-3培養目標：本專業主要培養能在數控設備加工制造和應用領域的企事業單位從事數控設備的安裝、運行、銷售等工作，..

1、數控加工（數控車方向）高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農含農業機械化，0106-2培養目標：培養能熟練操作數控車床、多軸車削中心等先進數控設備，具有較強的手工編程和自動編程的能力和能編制多..

招生對象：高中、中職培養目標：本專業培養具備交通工程機械維修、銷售以及技術服務能力的高等技術型應用人才。就業方向：建筑工程交通運輸市政工程等企業。主要課程：機械制圖、機械基礎、汽車構造、工程機械電器..

招生對象：高中、中職培養目標：培養具備良好的職業道德素質，熟練掌握焊接技能和專業知識，能利用現代化設備和工具進行金屬結構的生產；具有金屬結構檢驗能力的高技能專門人才。就業方向：汽車制造企業、汽車運輸..

1、模具設計與制造初中起點：高級工+成人大專，學制3+2年，0117-3高中、中職起點：高級工+成人大專，學制3年，0117-3；高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0117-2；高中起點：模具設計師+成人本科，學制4..

專業方向生源學制計算機動畫制作高中中職初中技師+成人本科，2+2高技+成人大專，3年高技+成人大專，2+3影視制作動畫廣告制作游戲制作 培養目標：培養具備動畫創作設計所需要的基礎知識、基本理論、表現..

專業方向生源學制平面設計與裝潢高中中職初中技師+成人本科，2+2高技+成人大專，3年高技+成人大專，2+3多媒體制作廣告制作 培養目標：培養具備平面設計和裝潢設計所需要的文化基礎知識、專業知識和專業互補..

專業方向生源學制計算機網絡應用高中中職初中技師+成人本科，2+2高技+成人大專，3年高職，5年（江蘇聯合職業技術學院）高技+成人大專，2+3通信網絡應用信息技術與服務外包計算機程序設計計算機應用與維護初中中技..

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農村經濟管理，0512-3培養目標：通過三年的專業學習與實踐，熟悉并掌握市場營銷（商務策劃方向）所需要的專業理論知識，了解市場營銷（商務策劃方向）的基本原理和..

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，0504-3培養目標：本專業培養適應賓館、旅游事業發展需要，掌握必備的專業知識、專業技能的前提下，掌握計算機的基本應用和專業外語，重點掌握餐飲經營管理和餐飲服務兩個..

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農村經濟管理，0510-3培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握會計核算、財務管理、審計監督的基本理論和方法，具有企業財務會計核算、財..

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農含農村經濟管理，0412-2培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握管物流管理理論知識和方法，具備各類企業物流需求分析..

高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農含農村經濟管理，0514-2培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備電子商務技術、經濟、管理、法律等方面的基本理論知識和較..

高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，0510-3培養目標：本專業培養具有一定人文和藝術素養、專業和職業素質的能從事基礎服裝設計、服裝產品開發，具備現代服裝生產操作技能，夠勝任排料制板、裁剪、整燙、質檢..