幼兒教師：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。 早期教育：培養(yǎng)德智體美勞全..

專業(yè)名稱：學(xué)前教育 學(xué)制：3/3+2 專業(yè)方向:聲樂與舞蹈方向、美術(shù)方向 核心課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與游戲指導(dǎo)、幼兒教師的基本技能：即興伴奏與歌唱、舞蹈基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、幼兒園手工。 就業(yè)..

專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)于2009年，作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的精品專業(yè)，系全省53所擁有學(xué)前教育正式辦學(xué)資質(zhì)的中職院校之一，也是河北省學(xué)前教育專業(yè)職教集團(tuán)中高職銜接副主任單位。本專業(yè)與河北省藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)..

學(xué)制：3+2大專班、3年中專班 主要課程：鋼琴、聲樂、美術(shù)、舞蹈、學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒教師資格證考證課程等。 就業(yè)方向：主要面向各級各類幼兒園從事幼兒保育和教學(xué)等工..

專業(yè)說明：學(xué)前專業(yè)部是學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國家級和省級培訓(xùn)基地，該專業(yè)主要面向各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)的、具備一定現(xiàn)代學(xué)前教育理念和文..

幼兒教育專業(yè)：舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、禮儀、幼兒教師口語、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園管理、專業(yè)英語等。培養(yǎng)學(xué)生掌握幼兒教育的專業(yè)知識，受到幼兒教育技能的完善訓(xùn)練，成為能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教..

主要課程： 文化課：政治、語文、英語、高數(shù)。 才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術(shù)（繪畫、手工）舞蹈。 專業(yè)課：現(xiàn)代漢語口語（普通話）、幼兒文學(xué)、兒歌創(chuàng)編、看圖說話、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、..

培養(yǎng)目標(biāo)：具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，較強(qiáng)的教育心理學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研等工作的高級專門人才。 就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。 就業(yè)工種：幼教、..

培養(yǎng)目標(biāo)：著重培養(yǎng)能夠熟練掌握幼兒藝術(shù)方面基本理論和技能，從事幼兒園教學(xué)、管理等方面工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。 就業(yè)方向：北京、天津、上海、河北等全國大型幼兒園及幼教機(jī)構(gòu)和專業(yè)演出團(tuán)體。 就業(yè)前景：隨著二..

主要課程安排：學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。 招收對象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生、學(xué)制3..

1、專業(yè)前景及特色 隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，幼兒教育已成為千家萬戶一項重要的基本訴求，河北省十二五期間開辦和擴(kuò)建了一千所大型幼兒園；十三五期間還會有更大規(guī)模的發(fā)展。因此，幼師類人才市場缺口很大。而我校開設(shè)..