我校與廊坊東方職業技術學院聯合培養幼師類專業型人才。幼兒教育是人生教育的基礎，也是關鍵的一環，是基礎教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學做好準備，也為九年義務教育的實施奠定基礎。發展幼兒教育事業是關..

培養目標：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育的基本能力。主干課程：教育學、心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲..

培養目標和主要課程：培養政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展，具備幼兒教育專業知識的幼兒教育教學的教師和管理者。師德、外語、法律、學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、..

本專業主要培養學生有良好的職業道德和人文素養，具有扎實的現代科學文化基礎知識，系統掌握堅實的現代學前教育基礎理論，專業知識和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業能力和創新精神，能適應現代..

幼兒教育（非師范類）主要課程: 學前教育、學前心理、學前衛生、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數學教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育..

培養目標：培養具有積極的人生態度、健康的心理素質，熱愛幼兒教育事業，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，過硬的專業技能及進行教育教學研究..

培養目標：培養從事幼兒園日常保育，輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應..

培養目標 培養具有現代學前教育理念，掌握學前教育基本理論，具有較強的教學、管理能力的學前教育工作者。學生畢業后既能勝任城鄉幼兒園的教學工作，也能適應文秘、公關、旅游等崗位的工作，就業道路寬廣。 課程設..