【西安技校】西安市工業(yè)技工學校線上教學正在進行時
疫情就是命令,防控就是責任。為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,西安市工業(yè)技工學校認真貫徹落實人社部、陜西省人社廳和西安市人社局有關工作要求,取消各類聚集性活動,暫停線下集訓、競賽等工作,認真組織實施延期開學期間線上教學工作。
西安市工業(yè)技工學校機電一體化技術、汽車維修、幼兒教育三個品牌骨干專業(yè)教師和思政課教師紛紛利用各類線上平臺,創(chuàng)建直播課堂、課程速錄、同步課堂或依托平臺現有課程開展網絡授課、互動答疑、課堂測試、作業(yè)提交、線上考試等工作。
教務、學管等各部門通力合作,們各顯神通,找教材、寫教案、備課、授課、答疑、批改作業(yè)。通過不斷嘗試和磨合,在探索中找出適合校情和“零零后”學情的網絡教學方法,教師面對在線教學實踐中的問題,珍視并加強每次實踐反思,聚合力,攜手行,以嚴謹的態(tài)度對待此次特殊方式的教學,以研究的視角反思在線教學,以反思的成果改進在線教學。
線上教學期間,補強專業(yè)理論知識成為首選重點。機械教研室李海川、白小靜、陶巧過等專業(yè)教師重點開展了金屬材料學、公差配合與技術測量、機械制圖與CAD,數控加工工藝等基礎理論課程的線上教學。
如何吸引零零后學生的興趣,是教師線上備課的關鍵。機械教研室主任李海川,鉆研于如何把抽象的專業(yè)知識講“活”。教師樂教,學生樂學,教學相長。
電工教研室逐步在線上開展單元電路設計與分析、電氣線路模擬排故與分析、PLC編程等專項訓練。
線上教學對教師在特殊情形下實施教學的能力提出了新的挑戰(zhàn),但教師們積極響應學校號召,想盡辦法克服困難,竭盡全力創(chuàng)造條件:收集資源、制作課件、錄制視頻,為了確保線上教學資源充足;熟悉平臺、調試設備、上傳資源,為了確保線上教學“不掉線”;討論交流、互動提問、在線答疑,為了確保線上教學活動更豐富;一臺電腦、一部手機、一個話筒,們紛紛化身“最美主播”……
不能進車間實訓,利用線上資源開展模擬實訓成為重要選項。東校區(qū)汽修教學團隊利用網絡資源開展線上技能訓練,每天完成項目學習和答疑解惑,引導學生養(yǎng)成業(yè)內大局觀,提高解決實際問題的能力。
“講好思政大課厚植家國情懷。”省優(yōu)秀教師,任教思政課數十年的老黨員——張青,在網絡德育課程中,把疫情、把災難當成教材,通過謳歌和講述抗擊疫情戰(zhàn)役一線中的感人事跡,進一步樹立和塑造學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷,真正與祖國一起成長。
張和森、安亞龍、楊艷熙、向小博、李捷、蔡喆、賀金溪、全繼偉、楊勇等年輕班主任,通過通過班級群、qq群,經常性以愛國主義教育為主要內容,將防疫知識、戰(zhàn)“疫”先進事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入班級德育工作,將知識傳授、情感激勵、價值塑造同抗疫實戰(zhàn)結合起來。
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