【貴陽計算機學校】貴州省物資學校計算機平面設計專業

一、計算機平面設計專業基本信息

二、計算機平面設計專業簡介

專業類別：信息技術類
專業代碼：090300
專業名稱：計算機平面設計
專業方向：平面廣告設計與制作

一、招生對象與學制
招生對象：招收初中畢業生或同等學歷者
學制：三年
二、培養目標與人才規格
（一）培養目標
培養掌握計算機圖形圖像基本理論和相關應用領域知識，熟悉圖形圖像制作環境，精通國際上流行的圖形圖像制作工具，并能熟練開展獨立設計創作，具有較好的平面或立體圖形圖像設計與制作能力、計算機繪圖能力、廣告設計與制作能力，畢業后從事圖形圖像制作、平面制作及創意、網頁制作、廣告設計與制作、產品結構和外觀設計、裝飾等方面的工作的應用型中等專業人才。
（二）業務規格?
1、知識結構
⑴具有本專業所必需的文化基礎知識。
⑵掌握本專業必需的經濟理論。
⑶掌握計算機及市場營銷基本理論。
⑷掌握色彩與設計、圖形與圖像基礎知識。
⑸掌握平面構成、立體構成的相關知識。
⑹熟悉Illstrator圖形制作。
⑺掌握PHOTOSHOP平面設計。
⑻掌握常用應用文的寫作知識和及計算機方面有關的公關禮儀、語言藝術。
⑼掌握Coreldraw繪圖。
⑽掌握Acrobat文檔制作、3DMAX三維制作。
⑾掌握見面制作技術、Dreamweaver網頁設計。
?2、能力結構
⑴具有較強的獨立從事計算機操作的能力。
⑵具有計算機繪圖的相關能力。
⑶具有溝通能力、合作能力和決策能力。
⑷具有相關計算機平面、立體制圖能力。
⑸具有依法經營和運用法律法規維護計算機行業利益的能力。
⑹具有社會公關能力、較強的口語表達能力和基本談判能力。
⑺具有本專業相當熟練的計算機操作能力。
⑻具有本專業經營業務的外語會話能力。
⑼具有熟練的網絡處理能力。
⑽具有熟練的計算機網頁制作能力。
⑾具有謀職能力、就業能力、創業能力。
3、證書要求
⑴普通話三甲證書
⑵計算機等級證書
⑶職業技能證書
4、就業范圍與機會
計算機平面設計專業的畢業生，可在機關、外企、IT企業、廣告、水利、電力、電信、汽車、建筑與裝潢、教育、出版等企事業單位從事圖形圖像制作、平面制作及創意、網頁制作、廣告設計與制作、產品結構和外觀設計、裝飾等方面的工作。
5、能力分析表（略）
三、畢業標準
總學分≥178學分。
四、課程設置說明
（一）公共文化課平臺
（二）專業基礎課平臺
（三）專業方向課平臺
1、(P1101)色彩與設計
內容：介紹計算機的主要配件、外設的常見類型和技術特征、選購原則，如何組裝計算機，各種軟件的安裝，計算機系統的優化，計算機的維修與維護方法與技能。
要求：了解計算機的主要配件、外設的常見類型和技術特征、選購原則，并知道如何組裝計算機，懂得各種軟件的安裝及計算機系統的優化，進而掌握計算機的維修與維護方法與技能。
2、(P1102)圖形圖像處理（PHOTOSHOP）
內容：主要介紹數字圖像基本知識、PHOTOSHOP基本操作、圖像色彩和色調調整、繪圖與修飾、圖層、通道的特點與用法、路徑、形狀、文字創建與編輯、系統內置濾鏡的特點與效果、圖像編輯的自動化、圖像輸入與輸出及若干常見效果的制作方法。
要求：使學生掌握數字圖像基本知識、PHOTOSHOP基本操作、圖像色彩和色調調整、繪圖與修飾、圖層等方面的知識，具備一定的圖形圖像處理能力。
3、(P1103)CorelDraw繪圖
內容：CorclDRAW12入門、直線和曲線的繪制、繪制圖形、應用填充、顏色、使用文本、對象操作、對象變形、位圖編輯和打印導出與因特網等。
要求：使學生掌握CorelDraw繪圖方面的相關知識，有一定的CorelDraw繪圖能力。
4、（P1104）網頁制作（DREAMWEAVER）
內容：本課程主要介紹DREAMWEAVER的基本情況、創建站點的一般過程，HTML基本知識、文本編輯、表格、圖像、超鍵接、布置頁面、模板、動態交互網頁、站點管理等知識使學生具備使用DREAMWEAVER開發和管理一般網站的能力。
要求：使學生掌握DREAMWEAVER的基本情況、創建站點的一般過程，HTML基本知識、文本編輯、表格、圖像、超鍵接、布置頁面、模板、動態交互網頁、站點管理，使他們具備使用DREAMWEAVER開發和管理一般網站的能力。
5、(P1105)多媒體制作（AUTHORWARE與FLASH）
內容：本課程主要介紹軟件功能及技術特點、使用軟件進行圖形創作、圖符與實例的使用、基本動畫設計、交互式電影制作、聲音的使用與控制、動畫制作的高級技巧、動畫的發布。
要求：讓學生掌握軟件功能及技術特點、使用軟件進行圖形創作、圖符與實例的使用、基本動畫設計、交互式電影制作、聲音的使用與控制、動畫制作的高級技巧、動畫的發布，使學生學會多媒體方面的有關制作，有一定的制作能力。
6、(P1106)電視節目制作
內容：電視節目制作概述、電視攝像技術基礎、電視節目的攝影、電視攝影構圖、電視攝像用光、錄像機技術基礎、編輯機、視頻切換器、非線性編輯系統、電視音響設備、電視語言、電視節目編輯。
要求：使學生能夠熟練掌握廣播電視基礎、電視技術、廣播電視制作技術、電視編導藝術、專題節目制作，有一定的電視節目制作能力。
7、(P1107)Illustrator圖形制作
內容：電腦繪畫基本常識、Illustrator CS3入門、路徑繪制和編輯、填色與描邊設置、路徑藝術效果處理、圖形對象的編輯、濾鏡與效果的應用、圖層與蒙版的應用、文本的創建與編輯、符號和圖表的應用，以及文件的輸入與輸出等。
要求：使學生熟練掌握Illustrator圖形制作的相關知識，培養他們較強的制圖能力。
8、(P1108)技能考證培訓
內容：計算機基本知識、計算機基本操作、Office綜合應用、圖形圖像處理、程序設計（VB）、網頁制作（Dreamweaver）、多媒體制作、等相關內容。
要求：了解計算機的基本知識，計算機的操作與應用的相關知識，培養學生計算機方面的操作與管理能力。
（四）興趣特色課平臺
1、（R1101）普通話
內容：普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調、普通話音變、普通話綜合訓練、短文朗讀訓練、說話訓練、普通話水平測試。
要求：大力推廣普通話，糾正方音，提高語言能力，達到規定的等級，取得合格證書。
2、（R1102）書 法
內容：書法基礎知識、鋼筆楷書、鋼筆行書、其他字體概述、作品賞析。
要求：處理實用性與藝術性、針對性與適用性的關系，重點講述書寫技巧，突出實用性，幫助學生提高書法能力和書法欣賞能力。
3、（R1103）心理健康教育
內容：心靈有約、認識我自己、學會學習、做時間的主人、構筑和諧的人際關系、青蘋果的天空、遠離心靈困擾、網絡心理漫談、職場心靈手冊等。
要求：以青少年和青年心理學為主線，以職業教育為特點，滲透社會心理學和教育心理學，著眼于理論與實際的結合，具有針對性。
4、(R1104)音樂欣賞
內容：中國聲樂作品欣賞、外國聲樂作品欣賞、器樂作品欣賞、通俗流行音樂作品欣賞等。
要求：進行愛國主義教育，提高學生的藝術修養，培養學生高尚的思想情操，培養良好集體行為習慣，促進學生的身心健康發展，增強學生的表現力和自信心，使學生事業更順利。
5、(R1105)電影欣賞
內容：革命題材電影欣賞、愛國主義題材電影欣賞、素質教育題材電影欣賞、環境保護題材電影欣賞、改革開放題材電影欣賞、奮斗人生題材電影欣賞等。
要求：通過電影強大的審美、育人功能，培養學生的審美情趣、提高審美能力，提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創造力。
6、（R1106）社會能力訓練
內容：自我學習能力、信息處理能力、數學應用能力；與人交流能力、與人合作能力、解決問題能力；自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、適應能力、競爭力、創新能力等能力訓練。
要求：提高學生職業社會能力和職業方法能力。
7、（R1107）就業指導與創業教育
內容：就業形勢與政策法規、就業定位與就業途徑、就業準備與就業方法、創新與創業、創業準備、小企業創辦、小企業經營管理、就業與創業實例等。
要求：精心選擇最新典型事例，使教學內容更加貼近社會、貼近職業、貼近學生的實際情況，供學生學習和指導學生模擬實踐。
五、專業實踐教學
1、認識實習
目的：使學生初步了解本專業在物資經營企業中的地位、作用，增加感性認識。
主要內容：了解物資經營企業的業務范圍、業務經營環節、業務經營活動的基本情況，到基層物資經營企業參加倉儲管理、售貨勞動及開展市場調查活動。
時間：認識實習安排在第一學期進行，安排2周。
2、教學實習
目的：使學生了解本專業在物資經營企業中的地位、作用，增加感性和理性認識，加深對本專業的理解。
主要內容：教學實習包括綜合作業、社會調查、實驗操作、參觀見習，主要結合各學科教學進行安排。
時間：教學實習安排在第二、三、四學期進行，主要結合各門課程教學進行安排。
3、專業實習
目的：通過對物資材料料市場需求的調查實習和物資經營業務專項實習，訓練學生實際操作能力，加深對專業理論知識的理解，培養學生分析和解決問題的能力。
主要內容：參加物資市場需求調查研究，購、銷、調、存及其它業務活動。
時間：專業實習安排在第四學期進行。
4、畢業實習
目的：全面運用所學理論和專業知識，進行綜合訓練，進一步提高學生的專業技能，為畢業后進入工作崗位打下良好基礎。
主要內容：組織學生到各類物資經營企業參與物資采購、物資銷售、商務洽談、倉儲運輸管理、市場調查與預測及物流管理活動。
時間：畢業實習安排在第五、六學期進行，共安排36周。
畢業實習結束后，要求學生撰寫畢業實習調查報告，對學生進行全面綜合考核。

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三、貴州省物資學校簡介

四、計算機平面設計專業小知識

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