【黃岡會計(jì)學(xué)?！柯槌鞘新殬I(yè)技術(shù)教育中心會計(jì)專業(yè)

一、會計(jì)專業(yè)基本信息

二、會計(jì)專業(yè)簡介

根據(jù)目前企業(yè)和勞動力市場對會計(jì)人才的需求，中職會計(jì)專業(yè)應(yīng)以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，以提高學(xué)生的會計(jì)核算能力和操作能力為宗旨，建立以崗位能力為基礎(chǔ)的多元化、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制。通過專業(yè)基礎(chǔ)理論的教學(xué)和具體的崗位職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的會計(jì)專業(yè)知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，幫助學(xué)生積累崗位經(jīng)驗(yàn)，為步入社會工作打下基礎(chǔ)。本專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)以下原則：

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。

堅(jiān)持德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)民族精神、時代精神，加強(qiáng)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。

堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，突出會計(jì)職業(yè)教育特色，高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力。

堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程之間的關(guān)系，合理確定學(xué)時比例，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，在嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，學(xué)?？筛鶕?jù)常州地區(qū)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)特點(diǎn)和社會發(fā)展需求，在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)手段和方法上有一定的靈活性。

、以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實(shí)行“多證制”教育

會計(jì)人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在核心位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要以會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理及管理軟件操作能力為本位構(gòu)建培養(yǎng)方案，對崗位進(jìn)行能力分解，根據(jù)會計(jì)專業(yè)的技能特色，要以具有較扎實(shí)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的核算能力和操作技能為核心，形成會計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，并以獲取會計(jì)從業(yè)資格證書為主體，實(shí)行“多證制”制度，提升學(xué)生的就業(yè)能力。

三、會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

教育部2009關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見中指出：中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

按照這一表述，我校應(yīng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)人才，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和一定科學(xué)文化素養(yǎng)的高素質(zhì)技能人才，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合格人才。學(xué)校教學(xué)內(nèi)容（包括知識、技能、態(tài)度）應(yīng)符合這一培養(yǎng)目標(biāo)。

（一）知識結(jié)構(gòu)

中等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)所必要的文化基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)理論知識，有一定的實(shí)際操作能力。專業(yè)知識主要包括會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、企業(yè)會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算技術(shù)、會計(jì)實(shí)務(wù)、會計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等；實(shí)際操作能力主要包括計(jì)算機(jī)處理會計(jì)業(yè)務(wù)的操作技能等，并且通過參加全省會計(jì)從業(yè)資格考試取得會計(jì)從業(yè)資格證書。此外，還需具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，如普通話、口才、禮儀、心理調(diào)節(jié)等。

（二）能力結(jié)構(gòu)

能力分為一般能力和職業(yè)能力。一般能力主要表現(xiàn)在：政策和法律意識、語言文字表達(dá)能力、交往合作能力、身體健康等方面。職業(yè)能力（分為專業(yè)能力、方法能力和社會能力）：要求學(xué)生具有與職業(yè)活動技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用性針對性及特定職業(yè)崗位密切相關(guān)的能力，具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、謹(jǐn)慎誠信的職業(yè)道德，具有不斷探索和勇于創(chuàng)新的精神，具有效益、市場、競爭、風(fēng)險等觀念，具有組織和管理能力，合作與協(xié)調(diào)能力。具體能力要求有：

珠算、點(diǎn)鈔和小鍵盤數(shù)字錄入。能準(zhǔn)確快速進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，達(dá)到普通級三級水平，能識別鈔票真假，并快速準(zhǔn)確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確的通過小鍵盤進(jìn)行數(shù)字錄入。

記賬、算賬、報(bào)賬、理財(cái)。能熟練運(yùn)用會計(jì)知識填制憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表，能為有關(guān)各方提供真實(shí)完整的會計(jì)信息。

計(jì)算機(jī)操作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息，進(jìn)行出納、電算會計(jì)處理，開展電子商務(wù)、電子結(jié)算等工作。

市場營銷。有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，能針對中小工商企業(yè)及金融市場的特點(diǎn)開展市場調(diào)查與分析，推銷各種產(chǎn)品和服務(wù)。

交往合作能力。善于與人溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系，協(xié)同他人工作，富有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，具有社會活動、處理交際事務(wù)以及運(yùn)用語言文字等方面的能力。

四、課程設(shè)置和教學(xué)要求

第一部分：每門課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。

（一）必修課

公共基礎(chǔ)課

（1）德育課：德育是學(xué)生必修的公共課。它的主要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，認(rèn)識和遵循人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，使學(xué)生具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的“四有”新人，講授辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論，使學(xué)生樹立辯證唯物主義的世界觀，提高分析問題和解決問題的能力。

課程包括：職業(yè)道德與禮儀規(guī)范，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識學(xué)，哲學(xué)基礎(chǔ)知識等，法律基礎(chǔ)知識，為必修課。學(xué)分：8學(xué)分（職業(yè)道德與禮儀規(guī)范，2學(xué)分；經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識學(xué)，2學(xué)分；哲學(xué)基礎(chǔ)知識，2學(xué)分；法律基礎(chǔ)知識，2學(xué)分）。

（2）語文：在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力；掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為必修課。學(xué)分：14學(xué)分

（3）數(shù)學(xué)：在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必需的代數(shù)、三角、幾何和概率統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡單實(shí)際應(yīng)用能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和辯證唯物主義思想。為必修課。學(xué)分：14學(xué)分。

（4）英語：在初中英語的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能；注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略；開發(fā)智力，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識；還要使學(xué)生得到專門用途英語（ESP）的初步訓(xùn)練，為學(xué)生步入社會和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)語音訓(xùn)練，講授基本語法、句型，擴(kuò)大常用詞匯和專用詞匯，使學(xué)生具有外語基礎(chǔ)知識。為必修課。學(xué)分：14學(xué)分

（5）體育與健康：參照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的內(nèi)容組織教學(xué)。使學(xué)生掌握體育運(yùn)動和體育衛(wèi)生的一般知識和技能。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)。為必修課。學(xué)分：10學(xué)分。

（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：介紹計(jì)算機(jī)組成和硬件知識，掌握WINDOWS2000（或以上）操作系統(tǒng)，字處理軟件WORD及表格處理軟件EXCEL的使用，具有中英文錄入技能和文書的編輯能力，了解數(shù)據(jù)庫的基本知識和文件管理的方法。為必修課。學(xué)分：6學(xué)分。

專業(yè)技能課

（1）理論

①基礎(chǔ)會計(jì)

教學(xué)內(nèi)容包括會計(jì)核算的對象、任務(wù)、方法和會計(jì)工作的組織等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握核算的基本理論、基本方法和會計(jì)的一般規(guī)律，為學(xué)習(xí)專業(yè)會計(jì)打好基礎(chǔ)和提供一般理論指導(dǎo)。學(xué)分：8學(xué)分。教材《基礎(chǔ)會計(jì)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年版。

②經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)法概述、公司法、合同法，讓學(xué)生了解我國經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識。學(xué)分：3學(xué)分。教材《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，華東師范大學(xué)出版社，2010年版。

③財(cái)務(wù)會計(jì)

系統(tǒng)講授工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)會計(jì)核算的理論和方法，以及會計(jì)報(bào)表的編制。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算的基本理論的方法，了解現(xiàn)行會計(jì)制度及有關(guān)方針、政策、法規(guī)。能獨(dú)立地正確地履行會計(jì)監(jiān)督職責(zé)，處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制各種會計(jì)報(bào)表。學(xué)分：12學(xué)分。教材《企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)》高等教育出版社，第四版。

④統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)

了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和方法、基本范疇、統(tǒng)計(jì)組織和定理等，掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理的意義、方法等，從而掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和統(tǒng)計(jì)方法。學(xué)分：2學(xué)分。教材《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》，高等教育出版社，2009年版。

（2）技能

①漢字錄入：掌握計(jì)算機(jī)漢字五筆字型錄入方法，能熟練操作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作的能力。學(xué)分：6學(xué)分。

②珠算：學(xué)習(xí)珠算的基本理論和方法，熟練掌握珠算技能；學(xué)分：3學(xué)分。

③點(diǎn)鈔：熟練掌握常用點(diǎn)鈔方法，具有識別偽鈔的能力。學(xué)分：2學(xué)分。

④書法：講授書法基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)書法訓(xùn)練，使學(xué)生能寫出規(guī)范的正楷毛筆字、正楷鋼筆及圓珠筆字和標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯?dāng)?shù)字。學(xué)分：1學(xué)分。

⑤會計(jì)模擬：運(yùn)用會計(jì)知識，能完成會計(jì)業(yè)務(wù)全過程的核算和操作。學(xué)分：6學(xué)分

⑥畢業(yè)實(shí)習(xí)：

了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)、工作分工、各部門職責(zé)；熟悉會計(jì)各業(yè)務(wù)崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、管理要求與核算方法。學(xué)分：18學(xué)分。

（二）限定選修課

專業(yè)技能課

（1）理論課

①會計(jì)基礎(chǔ)（考證）：掌握會計(jì)基本知識和技能，勝任會計(jì)崗位工作。主要學(xué)習(xí)會計(jì)的基本核算理論和方法。學(xué)分：6學(xué)分。教材《會計(jì)基礎(chǔ)》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2012年版。

②財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德（考證）：系統(tǒng)講授會計(jì)法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收征收管理法律制度和會計(jì)職業(yè)道德，為學(xué)生取得會計(jì)從業(yè)資格證書儲備必要的知識。學(xué)分：6學(xué)分。教材《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2012年版。

③會計(jì)電算化（考證）：以財(cái)政部門會計(jì)從業(yè)資格考試大綱為主要內(nèi)容來組織教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，將會計(jì)理論和會計(jì)方法和系統(tǒng)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)融為一體，運(yùn)用最新科技成果，以微型計(jì)算機(jī)替代手工記賬、算賬、報(bào)賬，及對會計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算、分析和判斷。學(xué)分：3學(xué)分。教材《會計(jì)電算化》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2011年版。

（2）技能課

①圖文與網(wǎng)頁：會網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作，學(xué)分：2學(xué)分。

②納稅基本技能：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、所得稅的相關(guān)規(guī)定，能熟練計(jì)算增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、所得稅的應(yīng)納稅額，準(zhǔn)確填寫增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、所得稅的納稅申報(bào)表，熟悉各稅費(fèi)的申報(bào)和繳納流程，熟練操作各稅費(fèi)的申報(bào)、繳納與會計(jì)核算。學(xué)分：3學(xué)分。教材《納稅實(shí)務(wù)》，高等教育出版社，2010年版。

③ERP：熟悉賬套的設(shè)置，學(xué)會總賬和報(bào)表系統(tǒng)的會計(jì)處理。學(xué)分：4學(xué)分。

（三）任意選修課

為了加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提倡和鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、不斷吸取新知識，為自我發(fā)展奠定基礎(chǔ)，本專業(yè)設(shè)置了文化基礎(chǔ)類、新技術(shù)應(yīng)用類、跨專業(yè)綜合類等課程，供學(xué)生選修。主要開設(shè)經(jīng)濟(jì)地理、英美文化、經(jīng)濟(jì)史等選修課，拓寬學(xué)生的知識面，4個學(xué)分。

第二部分：課程設(shè)置及每門課程的課時數(shù)、周課時數(shù)、時間安排見附表。

第三部分：實(shí)踐性教學(xué)安排

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，課程實(shí)踐教學(xué)反映在相關(guān)課程的教學(xué)進(jìn)程中，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有以下內(nèi)容：

會計(jì)基本技能教育與訓(xùn)練

本課程是中等職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的一門主要實(shí)踐課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握從事會計(jì)核算和會計(jì)事務(wù)管理工作所必需的珠算技能、點(diǎn)鈔、電子計(jì)算工具的應(yīng)用等基本知識和基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展和優(yōu)良個性品質(zhì)的形成，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德觀念。熟練掌握珠算、點(diǎn)鈔等基本技能，并達(dá)到規(guī)定的技能等級標(biāo)準(zhǔn)。掌握計(jì)算器功能和辨別人民幣真?zhèn)蔚姆椒ā?/p>

會計(jì)電算化：54學(xué)時，第五學(xué)期組織。以財(cái)政部門會計(jì)從業(yè)資格考試大綱為主要內(nèi)容來組織教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，參加財(cái)政部門的考核并取得會計(jì)從業(yè)資格證書。掌握企業(yè)會計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會計(jì)軟件的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計(jì)電算化對傳統(tǒng)手工會計(jì)方式的影響；了解企業(yè)實(shí)行會計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計(jì)模擬操作：120學(xué)時，第五學(xué)期組織。

熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計(jì)憑證的填制、各種會計(jì)賬簿的登記、主要會計(jì)報(bào)表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)核算方法，掌握會計(jì)憑證的審核、會計(jì)核算程序、會計(jì)賬簿的設(shè)置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計(jì)報(bào)告附注所說明的內(nèi)容，能對主要會計(jì)報(bào)表進(jìn)行簡要的分析；掌握企業(yè)各會計(jì)崗位的工作職責(zé)及分工協(xié)作關(guān)系。

計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練：180學(xué)時，第一至第五學(xué)期開設(shè)。

掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本素質(zhì)要求，內(nèi)容以當(dāng)時計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展情況確定，并讓學(xué)生通過漢字錄入訓(xùn)練，達(dá)到每分鐘錄入60字的水平。

畢業(yè)實(shí)習(xí)：540學(xué)時，第六學(xué)期組織。

目標(biāo)及內(nèi)容：了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)、工作分工、各部門職責(zé)；熟悉會計(jì)各業(yè)務(wù)崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、管理要求與核算方法。企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程；企業(yè)會計(jì)核算流程；原始憑證的填制與審核；記賬憑證的填制；憑證稽核；登記賬簿，包括總賬、明細(xì)賬等；編制會計(jì)報(bào)表；撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文。

要求：鞏固、豐富和擴(kuò)大三年所學(xué)的專業(yè)知識，開拓視野，增強(qiáng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理財(cái)會業(yè)務(wù)的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際，為適應(yīng)本職工作創(chuàng)造條件；實(shí)習(xí)結(jié)束做好鑒定。

第四部分：考核

為了鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，檢查教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，必須認(rèn)真進(jìn)行考核。課程的考核分考試、考查兩種。考核成績?yōu)閷W(xué)生升留級和是否準(zhǔn)予畢業(yè)的重要依據(jù)。

考試科目如下：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、基礎(chǔ)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、會計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、ERP等。每學(xué)期期中、末進(jìn)行考試，實(shí)行百分制。

考查科目如下：德育、書法、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、會計(jì)模擬等。每學(xué)期末進(jìn)行考查，也實(shí)行百分制。

實(shí)習(xí)成績考核，采取個人小結(jié)，班組評議，實(shí)習(xí)單位、輔導(dǎo)老師評定的方法進(jìn)行。實(shí)習(xí)成績分四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、差。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為160學(xué)分。

第五部分：考證

本專業(yè)主要考證項(xiàng)目有珠算證、會計(jì)從業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)合格證書。

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三、麻城市職業(yè)技術(shù)教育中心會計(jì)專業(yè)簡介

四、會計(jì)專業(yè)小知識

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