【上海幼師學校】上海大學師范學院延長校區幼師專業就業前景

一.上海大學師范學院延長校區學前教育專業就業方向

兒童教育和衛生發展政策制定者，各大醫院的兒科門診工作，各類兒童用品開發的專業顧問，兒童教育咨詢專家——在有關政府機關，市場調查和分析專業人士，教師或兒童顧問，兒童專欄節目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，兒童發展評估和指導人員

二.上海大學師范學院延長校區分數線

1、文科： 最低分236、最高分495、錄取人數1015；理科： 最低分228、最高分457、錄取人數259。

三.上海大學師范學院延長校區幼師的課程都有哪些

1、幼兒教育概論：了解現代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結合起來，進行具體的指導與分析。

2、幼兒園管理與組織：讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內容，掌握幼兒園管理與組織的基本規律，學會用所學的專業理論來解決實際工作中所遇到的問題。結合案例分析，培養學生的創新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念，為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

3、幼兒園教育的活動設計與指導：通過幼兒園課程的發展、幼兒教育指導的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本最實用的知識。注重體現新的教育觀念，適應現代教育發展的趨勢。

4、鍵盤樂器：學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。

5、幼兒聲樂；為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節奏感及音樂感受和表現力的培養等。

6、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。

四.上海大學師范學院延長校區 學前教育專業培養目標

1、幼師專業培養與我國****現代化建設相呼應，具有較強職業能力和綜合素養的專業人才。德智體美勞全面培養教育，培養更高水平的人才。

2、培養初步的動手能力，發展幼兒智力 ，培養有益的興趣和求知欲 ，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環境的認識 。

3、培養學生熱愛教育事業，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業素養，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的專業人才。

4、本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。

5、能夠適應現代學前教育改革與發展需要的高素質、復合型學前教育教師，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力，幼兒教育專業是培養熱愛學前教育事業，有良好的人文素養、知識素養和專業理論素養，熟悉學前教育工作的基本方法，具備根據學前教育機構工作環境的實際情況和現實條件創造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續發展的專業自主發展能力。

五.上海大學師范學院延長校區幼師師資力量

"關愛、責任、激情、合作"是他們的核心價值觀，他們講授知識，并傳授如何"能做、能說、能合作"，校園里他們隨時面帶微笑，耐心細致地對待每一位同學;，他們就是學子深深喜歡的教學與學生管理團隊

六.上海大學師范學院延長校區幼師專業的就業前景

據數據統計，**的人口數接近14億，龐大的人口基數，奠定了**幼教市場堅實的客戶基礎。按如今平均人口的出生率計算，**每年約有2000萬以上的新生兒誕生。0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬。每年城市的教育性消費達到數億人民幣，如此龐大的教育市場，吸引了各方的關注，**的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

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