【西安職業(yè)高中】西安現(xiàn)代職業(yè)高中多措并舉助推教育高質(zhì)量發(fā)展
【西安市教育局下屬職業(yè)高中,西安吉利集團(tuán)職業(yè)教育,西安職業(yè)高中】找準(zhǔn)定位明目標(biāo) 篤行致遠(yuǎn)謀發(fā)展——西安現(xiàn)代職業(yè)高中多措并舉助推教育高質(zhì)量發(fā)展:
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,是立校之本、立校之基,為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,加強(qiáng)學(xué)校對教育教學(xué)的質(zhì)量管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié),使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,期中考試結(jié)束后,西安現(xiàn)代職業(yè)高中多措并舉提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、從細(xì)節(jié)入手——班級總結(jié)
各班班主任開展了本次期中質(zhì)量分析,并以此為依據(jù)總結(jié)了半學(xué)期以來取得的階段性成果,同時(shí)查找不足之處,進(jìn)而明確方向、目標(biāo),優(yōu)化策略,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。師生們在分析與反思中進(jìn)步,汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),共同成長。
二、從整體總結(jié)——年級分析
為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,更好地認(rèn)識自身不足,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),召開了期中質(zhì)量分析會。此次質(zhì)量分析會全面總結(jié)和反思期中考試的得與失,統(tǒng)一思想,明確工作方向和工作重點(diǎn)。
三、舉行優(yōu)秀作業(yè)及筆記展覽
作業(yè)和筆記是學(xué)生獲取知識,形成能力的重要方式,也是師生教與學(xué)溝通的橋梁,教師會通過學(xué)生作業(yè)的完成情況,反思教學(xué)內(nèi)容、策略、方法和手段的不足之處。學(xué)校通過舉行優(yōu)秀作業(yè)及筆記展覽,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)要求,提高書寫能力和鑒賞能力,養(yǎng)成認(rèn)真、工整、整潔的書寫習(xí)慣。
四、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生——舉辦表彰
為表彰優(yōu)秀,樹立典型,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的拼搏精神,各教學(xué)單位召開2023年第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會,希望同學(xué)們見賢思齊,見不賢而內(nèi)省,再接再厲,充分發(fā)揮模范帶頭作用,以受表彰的同學(xué)為榜樣,拼搏奮進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)明日夢想。
五、加強(qiáng)教師管理——檢查與表彰
教學(xué)常規(guī)是教師教學(xué)工作中最基本性、經(jīng)常性、規(guī)矩性的工作,是常規(guī)教學(xué)順利開展的根本保證,是教學(xué)質(zhì)量提高的前提條件,學(xué)校在狠抓教學(xué)常規(guī)工作同時(shí),對年級組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況,進(jìn)行周期性的全面檢查。學(xué)校對備課作業(yè)進(jìn)行全面檢查,通過檢查,學(xué)校挑選出各組優(yōu)秀備課進(jìn)行展評。12月20日學(xué)校組織教師教學(xué)能力比賽表彰,表彰了55名優(yōu)秀教師。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)——組織培訓(xùn)
12月20日學(xué)校組織教師培訓(xùn),由趙光坡老師解讀“教育變革”引發(fā)教師思考,由戴菲老師和張馨玉老師帶來“數(shù)字化技術(shù)賦能傳統(tǒng)課堂新常態(tài)”和“科技賦能教育,數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)”,向大家講述智能教學(xué)能帶來的教育提升,打造更高質(zhì)量的現(xiàn)代教師隊(duì)伍,掌握時(shí)下最新的教育理念。
七、召開家長會——家校共建
為形成教育合力,營造良好的育人氛圍,幫助家長了解孩子的在校情況,架起溝通的橋梁,學(xué)校召開2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期家長會,搭建家校合育的橋梁。
這一學(xué)期在各年級、全體師生的共同努力下,涌現(xiàn)出了一批自律努力、刻苦鉆研的學(xué)生和認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出的優(yōu)秀班主任和教師,學(xué)校將以此次系列舉措為契機(jī),不忘教育初心,砥礪奮進(jìn),相信在全體師生的通力合作下群策群力,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必將實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提升!
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