【武漢職業學校】東西湖職校2023年度湖北省教育科學規劃課題開題

【東西湖職校學前教育，湖北省教育網，湖北省教育廳】東西湖職校2023年度湖北省教育科學規劃課題開題：

根據東教科辦〔2024〕2號文件要求，2024年 1月24日上午9:00，在東西湖職校1號樓4樓會議室召開了2023年度湖北省教育科學規劃2023年度一般課題《中等職業學校學生學業水平綜合評價研究》開題論證會。

開題論證會由東西湖區教育規劃辦公室張壽平主任主持，湖北開放大學（湖北科技職業學院）教授夏學文、武漢市教育科學研究院正高級講師黃正軸、武漢市漢陽區教研培訓中心高級講師王世芳蒞臨學校指導開題。該校高德勝副校長、教學系統負責人黃利麗、行政后勤系統負責人張鳴圣，課題組成員陳志軍、黃恩、王志強等參加此次會議。

張壽平主任首先介紹了此次參加課題開題評審的專家，然后講解了開題論證會在課題開題工作中的作用。課題組負責人陳志軍受課題組委托對課題作了開題匯報，該報告從問題的提出和研究的目的意義，課題核心概念的界定，國內外研究現狀的評述，課題研究目標、研究內容和擬創新點等方面一一闡述，并對課題組成員的研究工作進行了具體的分工介紹。

參會人員和專家們認真聽取了課題組負責人的開題匯報。三位專家針對課題的研究內容與研究目標等提出了建設性意見和建議，最后經過研討一致認為，該校次課題以培養學生核心素養為宗旨，以落實國家中等職業教育改革的政策要求為出發點，針對學校當前評價中存在的問題，以學業水平綜合評價為切入點，在學校已有研究成果的基礎上，通過現狀研究，探明本校學生學業水平評價中存在的問題、需求及關鍵問題；借助文獻研究，明晰中等職業學校學業水平綜合評價的理念、內涵、特征、工具及標準；依托案例研究和行動研究，探索中等職業學校學業水平綜合評價的操作策略，以此促進中等職業學校的辦學質量，促進學生核心素養的提升。選題現實針對性強，具有前瞻性、創新性、挑戰性、校本性和實踐應用價值。

最后高德勝副校長表態發言，感謝專家組對學校教科研工作的指導，對專家提出的意見會認真學習。

課題研究是該校進一步提高教科研質量，落實科研興校、以研促教的重要載體，課題組后續會認真做好課題研究，該校也將全力為各級各類課題研究活動的開展提供保障。

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