學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛兒童，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)前教育改革需要的在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能在幼兒園從事音樂教學(xué)，組織策劃文藝活動(dòng)和各種藝術(shù)比賽工作的專業(yè)人才。課程..

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有先進(jìn)的幼兒教育理念和較高音樂修養(yǎng)、掌握音樂、舞蹈、語言等幼教必須的多種技能和幼兒音樂教育指導(dǎo)能力，能夠在幼兒園、學(xué)校、社區(qū)獨(dú)立組織各種幼兒藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)用型專業(yè)人才。主干課程：..

★專業(yè)概況 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初..

課程介紹：幼兒園語言、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、健康教育；學(xué)前教育概論；學(xué)前心理學(xué)；衛(wèi)生學(xué)；兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)；以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 培養(yǎng)目標(biāo)：..

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握學(xué)前教育方面的基本理論和專業(yè)知識(shí)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有較高的從事學(xué)前教育保教與管理工作的業(yè)務(wù)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能勝任早期教育機(jī)構(gòu)的..

行業(yè)現(xiàn)狀：隨著我國(guó)幼教專業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)幼兒教師和管理人員的需求巨增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國(guó)各地一些院校增建了幼兒師范教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,..

幼兒教育專業(yè) 三年制中專/五年制高技（大專） 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，二胎政策的開放，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一責(zé)任自然的就落在幼..