【武漢職業(yè)學校】長報日報報道武漢市第二輕工業(yè)學校師生“五代同框”備戰(zhàn)全國技能大賽

長江日報2022-05-06 09:12湖北長江日報官方帳號

整個“五一”假期，武漢市二輕工業(yè)學校師生積極備戰(zhàn)“數(shù)控綜合應用技術”“注塑模具技術”“機電一體化設備組裝與調(diào)試”“智能家裝安裝與維護”等四個項目的全國職業(yè)院校技能大賽，師生們每天早上8時進場實訓，忙到晚上10時離場。

師生“五代同框”備戰(zhàn)國賽

5月4日，長江日報記者在學校智能制造實訓中心采訪，驚奇地發(fā)現(xiàn)師生“五代同框”，正備戰(zhàn)數(shù)控項目的全國職業(yè)院校技能大賽。

備戰(zhàn)數(shù)控綜合運用——自行小車項目，師徒“五代同框”。 從左至右依次為：余昆（三代）、危騰龍（一代）、楊琦（五代） 周遠成（二代），孫嘯（四代）。 記者何曉剛 攝

即將60歲的危騰龍是學校的黨委書記，也是此次備戰(zhàn)的技術顧問，學校的數(shù)控實訓基地就是在他手上創(chuàng)建起來的。“這是我能指導的最后一撥競賽學生了，學生們一代代成長起來了，我也可以放心地退休了！”

危騰龍。 記者何曉剛 攝

38歲的周遠成是競賽項目負責人，他是危騰龍的學生，算“數(shù)控二代”；第三代32歲的余昆和第4代23歲的孫嘯是這次競賽的指導。四代師生共同指導19歲的楊琦、楊宇、陳洋三位“00后”學生，一起備戰(zhàn)“數(shù)控綜合運用——自行小車項目”。

余昆。 記者何曉剛 攝

記者了解，四代師徒都是武漢市二輕工業(yè)學校畢業(yè)，完成本科或大專學業(yè)之后，回到母校任教，一代代接力培養(yǎng)“大國工匠”。

周遠成介紹，此次競賽賽題3月15日下發(fā)到學校，任務是根據(jù)圖紙，先通過軟件進行設計，再加工零部件，最后裝配成一個小車。這種斯特林發(fā)動機車，由酒精燃燒產(chǎn)生動能，通過皮帶和齒輪傳動，推動自行小車在3分鐘內(nèi)自行跑完3～8米。

周遠成。 記者何曉剛 攝

“大賽要求3人團隊，6小時完成加工，2小時完成裝配。師生每天早上8點進場準備和訓練，晚上到10點完成分析總結后才回寢室休息。像正規(guī)大賽一樣，我們?yōu)檫x手提供盒飯。為了節(jié)省時間，選手訓練操作期間只能喝水、啃干糧，聞著飯香吃不了！”周遠成告訴長江日報記者，盒飯只有在選手們晚上訓練完后，拿回去加熱再吃。

19歲的楊琦是數(shù)控專業(yè)市賽一等獎第一名獲得者。“這次國賽是我中職期間，在更高平臺展示自己的唯一一次機會。”面對6月將要舉行的國賽，楊琦表示有壓力，更有動力，“我們的都是拿過多次金牌的，我們信任，也相信我們的實力。‘數(shù)控夢之隊’這一棒交到了我們這一代，我們一定要跑好，跑出我們這一代的風采！”

楊琦。 記者何曉剛 攝

“數(shù)控夢之隊”的名頭是這樣打出來的

記者了解到，為備戰(zhàn)數(shù)控項目國賽，武漢市二輕工業(yè)學校專門買了兩套大賽專用的數(shù)控機床。4月30日，數(shù)控機床剛剛到校。

周遠成深有感觸地說：“以前，學校實訓設備不足，條件也差，師生不具備外出參賽實力。隨著國家對職業(yè)教育的重視和投入加大，學校發(fā)展越來越好，僅近5年，學校教學設施和設備投入改造達7364萬元。硬件硬起來，師生的手藝也越來越高。”

數(shù)控綜合運用——自行小車。 記者何曉剛 攝

“數(shù)控一代”危騰龍回憶：2004年底，學校數(shù)控實訓基地被國家六部委評定為首批國家級數(shù)控實訓基地；學校2006年第一次派隊參加省第二屆“華中數(shù)控杯”大賽，一舉拿下了車、銑、加工中心三個項目的全省第一名；2008年，學校首次登上全國職業(yè)院校技能大賽舞臺。“從那以后，我們就再也沒有缺席過國賽。‘數(shù)控夢之隊’的名頭就是這樣打出來的。”

據(jù)介紹，截至目前，該校在數(shù)控項目全國職業(yè)院校技能大賽上共獲得7次一等獎，14次二等獎，23次三等獎。

“學校實行的是‘教、訓、賽融合培養(yǎng)’模式。先從第二課堂開始，選出對大賽感興趣的學生。每天下午4點半，實訓室對學生開放。學生每天可以訓練一個半小時。學校現(xiàn)在已形成市賽、省賽、國賽三級選拔梯隊，分別對應著一二三年級學生。學生幾乎每天都在苦練技能。”校長鄧國平說，“我們就是要通過大賽訓練，培養(yǎng)學生‘執(zhí)著專注，精益求精，一絲不茍’的工匠精神，讓學生以后能干一行，愛一行，專一行。”

或為良師或為良匠

23歲的孫嘯業(yè)務突出，曾進入世界職業(yè)技能大賽國家集訓隊。他畢業(yè)后曾在某數(shù)控企業(yè)工作過一段時間。最終，他還是選擇了回母校任教。

孫嘯。 記者何曉剛 攝

孫嘯說：“我還是喜歡教書。我希望能像自己的們一樣，點燃學生技能報國的夢想，培養(yǎng)更多鑄就國之重器的大國工匠。”

全國教書育人楷模、全國人大代表禹誠就是從這所學校數(shù)控實訓基地走出來的全國名師。她雖然已調(diào)離該校，也依然在職業(yè)教育的賽道上繼續(xù)奔跑、發(fā)光。

優(yōu)秀的教師團隊造就一批金牌選手，也培養(yǎng)出一大批服務國家和社會的良匠。

參賽選手正在備戰(zhàn)“注塑模具技術”項目。 記者何曉剛 攝

2012年畢業(yè)于該校的陶興泉就是為國鑄重器的優(yōu)秀畢業(yè)生代表。去年底，陶興泉被評為武船集團首批“特級技師”，這位“90后”不僅是企業(yè)的技術標桿，更承擔著面向智能制造開展工藝提升的重任。

據(jù)統(tǒng)計，學校數(shù)控專業(yè)共培養(yǎng)出1名全國技術能手、2名湖北省五一勞動獎章獲得者、1名湖北省技能狀元、7名湖北省技術能手、2名湖北省杰出青年崗位能手、2名湖北省行業(yè)技術能手、3名武漢市五一勞動獎章獲得者、3名武漢市技能狀元、11名武漢市技術能手。

（長江日報記者周銳 通訊員趙莉）

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