【邯鄲物流學(xué)校】邯鄲市第一財(cái)經(jīng)學(xué)校現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)

一、現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)基本信息

二、現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)技能型人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想

根據(jù)企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)物流人才的需求，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合、具體的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，物流活動(dòng)在流通領(lǐng)域中逐漸成為趨勢(shì)和潮流，根據(jù)我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的客觀要求及勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)，考慮我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域各行業(yè)發(fā)展水平，以及不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)以及職業(yè)教育的發(fā)展水平和區(qū)域特點(diǎn)，著力提高學(xué)生的操作技能和綜合職業(yè)能力。本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)以下原則：

1.以就業(yè)為導(dǎo)向，形成產(chǎn)教結(jié)合新的人才培養(yǎng)機(jī)制

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和辦學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的需求，結(jié)合物流人才市場(chǎng)和企業(yè)崗位的要求，通過(guò)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的方向和課程設(shè)置，不斷進(jìn)行課程體系和課程內(nèi)容的改革，積極與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系和合作，邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家深入地參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，探索和建立按企業(yè)用人為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，在確定物流市場(chǎng)需求的人才規(guī)格、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)成果評(píng)估等各方面聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)，適應(yīng)新型課程的教學(xué)要求。

2.以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實(shí)行“雙證書(shū)”培養(yǎng)

現(xiàn)代物流技能型人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在核心位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要以能力為本位構(gòu)建培養(yǎng)方案，對(duì)職業(yè)崗位進(jìn)行能力分解，明確以技術(shù)應(yīng)用能力和崗位工作技能為支撐的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的核心能力，并圍繞核心能力培養(yǎng)形成專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程體系，并體現(xiàn)獲取物流專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)行“雙證書(shū)”制度，使學(xué)生具有就業(yè)的相應(yīng)上崗能力和上崗資格。

3.以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)

對(duì)于職業(yè)崗位群的能力培養(yǎng)，應(yīng)該是綜合的能力培養(yǎng)，包括了學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)和技術(shù)能力培養(yǎng)，要使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)職業(yè)和技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的意義和價(jià)值，使學(xué)生形成良好職業(yè)道德和正確的職業(yè)價(jià)值觀和勞動(dòng)態(tài)度，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，全面提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：現(xiàn)代物流

修業(yè)年限：3年

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

職業(yè)崗位：物流倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)員、物流配運(yùn)業(yè)務(wù)員、物流信息處理員、物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員、客戶(hù)服務(wù)管理員、商品流通加工員等。

根據(jù)現(xiàn)代物流人才市場(chǎng)需求調(diào)研，結(jié)合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)及定位，現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的中初級(jí)物流作業(yè)專(zhuān)門(mén)人員。

就業(yè)范圍與機(jī)會(huì)：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向具有現(xiàn)代物流活動(dòng)的企事業(yè)單位，從事物流倉(cāng)儲(chǔ)、物流運(yùn)輸、物流營(yíng)銷(xiāo)、物流信息管理、商品流通加工、客戶(hù)服務(wù)等物流專(zhuān)業(yè)和其他物流的服務(wù)工作。

三、課程設(shè)置及時(shí)間安排

本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)主干課程為：現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、物流客戶(hù)服務(wù)、物流技術(shù)與實(shí)務(wù)(含實(shí)訓(xùn))、物流信息技術(shù)應(yīng)用、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)(含實(shí)訓(xùn))、運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù)(含實(shí)訓(xùn))、物流企業(yè)管理實(shí)務(wù)等。

四、實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)。包括模擬教學(xué)，實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。時(shí)間安排為6周。

五、考核與畢業(yè)

考核分為考試、考查兩種形式，包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分內(nèi)容，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。

六、專(zhuān)業(yè)主要課程設(shè)置和教學(xué)目的

1、財(cái)政金融：使學(xué)生具備從事核算和事務(wù)管理工作所必需的財(cái)政、金融的基本知識(shí)和基本經(jīng)濟(jì)政策分析與運(yùn)用的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念打下一定的理論基礎(chǔ)。

2、經(jīng)濟(jì)法：培養(yǎng)學(xué)生獲取與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí);掌握常用的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī);能在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中自覺(jué)的把法律意識(shí)貫穿到實(shí)踐中去，能正確的運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)處理一般的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;能對(duì)應(yīng)一般經(jīng)濟(jì)糾紛的起訴和應(yīng)訴;為培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初專(zhuān)門(mén)人才奠定專(zhuān)業(yè)法律基礎(chǔ)。

3、國(guó)家稅收：使學(xué)生掌握熟悉我國(guó)現(xiàn)行稅收制度和稅收法規(guī)及稅收管理的基本模式;能夠較為熟練地處理涉及稅收核算的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，為各類(lèi)企業(yè)依法履行納稅義務(wù)服務(wù)，初步形成解決稅收實(shí)際問(wèn)題的能力;為增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力奠定一定的基礎(chǔ)。

4、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)：使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)基本理論、基本知識(shí)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)資料加工整理與量化分析的基本方法和基本技能;提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

5、現(xiàn)代物流基礎(chǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解物流的基本概念和基本內(nèi)容，熟悉物流活動(dòng)的構(gòu)成，掌握各類(lèi)物流業(yè)務(wù)的基本運(yùn)作方法。

6、物流技術(shù)與實(shí)務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握企業(yè)進(jìn)行物流活動(dòng)的基本知識(shí)和基本方法，熟悉物流業(yè)務(wù)的基本流程，能夠從事物流業(yè)務(wù)。

7、物流信息技術(shù)應(yīng)用：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握企業(yè)物流信息系統(tǒng)的基本知識(shí)和基本技能。

8、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握物流倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和基本技能。

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三、邯鄲市第一財(cái)經(jīng)學(xué)校簡(jiǎn)介

四、現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

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