【滄州職業(yè)學校】滄州工貿(mào)學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

一、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)基本信息

二、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

根據(jù)國家的教育方針和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)與社會主義新農(nóng)村建設要求相適應的、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村生產(chǎn)一線“留得住、用得上”的從事農(nóng)村經(jīng)濟管理的新型農(nóng)民。

（二）人才規(guī)格

1．具有熱愛祖國、建設農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)奉獻的精神。

2．具有良好的職業(yè)道德、基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。

3．掌握實用寫作基本知識以及計算機應用技術(shù)，熟悉農(nóng)村政策與法規(guī)。

4．掌握經(jīng)濟合同在農(nóng)村實際中的應用，熟悉農(nóng)村經(jīng)紀人、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品營銷的知識與技能。

5．掌握農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理知識與技能，具有農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理和處理農(nóng)村事務的能力。

6．掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)營中成本和利潤等核算方法，具有農(nóng)村財務會計實務操作技術(shù)。

7．掌握農(nóng)村資源開發(fā)與利用、新農(nóng)村建設規(guī)劃的基本知識，具有開發(fā)利用當?shù)刭Y源的能力。

二、招生對象及學制

（一）招生對象

應往屆初中畢業(yè)生。

（二）學制

以學分制為基礎(chǔ)的彈性學制。

三、課程設置與時間安排（見附表）

（一）課程設置

本專業(yè)的課程設置包括兩大類，即公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。各門課程的學時分配應根據(jù)具體教學班(點)的產(chǎn)業(yè)特點適時進行調(diào)整,并根據(jù)教學班學生的生產(chǎn)經(jīng)營特色提出個性化要求。

1、公共基礎(chǔ)課：德育、語文（實用寫作）、數(shù)學（實用數(shù)學）、體育與健康、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村電器常識、實用化學、新農(nóng)村文化建設、計算機應用基礎(chǔ)。

2、專業(yè)技能課：

（1）必修課：經(jīng)濟合同、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村資源開發(fā)與利用、農(nóng)村經(jīng)濟人實務、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、農(nóng)村財務會計、新農(nóng)村建設規(guī)劃。

（2）選修課：農(nóng)村實用技術(shù)類課、農(nóng)業(yè)管理類課、人文素質(zhì)類課。

（3）生產(chǎn)實踐課

（二）時間安排

本專業(yè)總計3060學時，合170個學分（講授與實驗課每18學時計1學分；生產(chǎn)實踐課，每周30學時計1.5學分）。其中：

1．公共基礎(chǔ)課共計612學時，34個學分，占總學分的20%。

2．專業(yè)技能課分為必修課、選修課、生產(chǎn)實踐課三個部分。其中，必修課1080學時，60個學分，占總學分的35%；選修課360學時，20個學分，占總學分的12%；生產(chǎn)實踐課1008學時，56個學分，占總學分的33%。

全學程理論與實踐教學學時比例為1：2，實踐教學包括實驗、實習、實訓、生產(chǎn)實踐課以及其他形式的實踐教學。各課程的理論與實踐教學的學時數(shù)及教學形式，根據(jù)實際情況而確定。

四、教學安排

1．授課：根據(jù)當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點，采用現(xiàn)場教學與課堂講授相結(jié)合、集中授課與入戶面授相結(jié)合、專業(yè)教學與生產(chǎn)內(nèi)容相結(jié)合,充分利用多媒體、實物等現(xiàn)代化教學手段進行集中講授。

2．實習實訓：按照課程教學要求，組織安排學生根據(jù)課程內(nèi)容進行。

3．生產(chǎn)實踐：根據(jù)教學要求結(jié)合當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點或農(nóng)戶生產(chǎn)結(jié)構(gòu), 按實際生產(chǎn)季節(jié)，采用集中或分段多輪回的方式，安排生產(chǎn)實踐，指導學生撰寫實習報告或調(diào)查報告。

4．輔導：在進行集中講授和學生自學的基礎(chǔ)上，由教師根據(jù)教學要求進行自學指導、答疑解難、作業(yè)講評、學習討論和技能培訓；根據(jù)農(nóng)戶生產(chǎn)實際進行入戶指導、現(xiàn)場診斷及通過通訊網(wǎng)絡等手段解決問題。

五、教學要求

根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和學生生產(chǎn)經(jīng)營項目，堅持以生產(chǎn)過程為導向，按照農(nóng)時季節(jié)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)，采取音像教學、集中講授、實踐操作和學生自學相結(jié)合的方式開展教學。農(nóng)閑時間重點進行理論講授,農(nóng)忙時間進行技術(shù)指導、安排實習實訓。各校應在保證完成總學時數(shù)或總學分的前提下，根據(jù)實際需要制定本專業(yè)的實施性教學計劃，并確定各門課程的開設時間。

1．主干專業(yè)課要突出實踐性教學，做到理論與實踐相結(jié)合、教學與生產(chǎn)相結(jié)合，統(tǒng)一教學與因產(chǎn)（業(yè)）施教相結(jié)合，增強教學的針對性和適用性。

2．公共基礎(chǔ)課要堅持提高綜合素質(zhì)、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、服務“三農(nóng)”需要的原則，因材施教，保證質(zhì)量。

3．實施職業(yè)技能培訓，注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德以及就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

六、主要課程內(nèi)容

（1）德育

職業(yè)生涯規(guī)劃: 主要介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，使學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力。

職業(yè)道德與法律:主要介紹文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

經(jīng)濟政治與社會:主要介紹馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關(guān)知識；提高學生思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。

哲學與人生:主要介紹馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

（2）語文（實用寫作）

主要介紹和練習條據(jù)合同類、計劃總結(jié)類、傳播告啟類、法律訴狀類及其他專用書信類的撰寫和應用。

（3）數(shù)學（實用數(shù)學）

主要介紹數(shù)學基礎(chǔ)知識，講授數(shù)學在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活中相關(guān)數(shù)據(jù)的處理與應用。

（4）體育與健康

主要介紹適合農(nóng)村開展的體育健身活動，講授生理衛(wèi)生保健知識和心理健康常識，提高學生身心健康水平。

（5）農(nóng)村政策與法規(guī)

主要介紹中國農(nóng)村宏觀經(jīng)濟政策、農(nóng)業(yè)相關(guān)政策與法規(guī)、農(nóng)村基層組織的政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟組織的政策與法規(guī)、農(nóng)村社會生活與保障法律制度等內(nèi)容。

（6）農(nóng)村電器常識

主要介紹農(nóng)村用電常識，講授家用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。使學生掌握簡單的檢修方法與常見故障的排除。

（7）化學（實用化學）

主要介紹與專業(yè)相關(guān)的化學知識及農(nóng)村日常生活中化學的應用。

（8）新農(nóng)村文化建設

根據(jù)新農(nóng)村文化建設需要，主要介紹禮儀禮節(jié)、農(nóng)民生活行為規(guī)范，開展適合當?shù)靥厣奈幕顒樱瑯?gòu)建和諧社會。

（9）計算機應用基礎(chǔ)

主要介紹計算機的基本知識、中文Windows操作系統(tǒng)、Office辦公自動化基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡的基本應用。

（10）植物生長及環(huán)境

主要介紹植物生長發(fā)育的基本知識，以及光、溫、水、土、肥等環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的影響及調(diào)控，了解合理開發(fā)和利用環(huán)境資源與實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑等內(nèi)容。

（10）經(jīng)濟合同

主要介紹農(nóng)村經(jīng)濟活動中相關(guān)的法律法規(guī)、經(jīng)濟仲裁和經(jīng)濟訴訟。包括農(nóng)村土地承包合同訂立過程中的最新法規(guī)政策以及相關(guān)注意事項，農(nóng)村鄰里關(guān)系處理方法及法律法規(guī)的相應規(guī)定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中農(nóng)作物訂單和加工過程中需要的法規(guī)政策。

（11）農(nóng)產(chǎn)品營銷

主要介紹市場營銷的基本知識，農(nóng)產(chǎn)品營銷的特點、規(guī)律、策略和方法。

（12）農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理

主要介紹農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦、運營、管理的基本理論、基本知識和基本方法，講授現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營觀念、管理思維和管理方法。

（13）農(nóng)村經(jīng)濟管理

主要介紹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本規(guī)律、組織形式和發(fā)展方向，土地、勞動力等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的特點和利用形式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益分析的基本理論和方法。

（14）農(nóng)村資源開發(fā)與利用

主要介紹農(nóng)村人力資源、土地資源、水資源、自然資源開發(fā)利用的政策和方式。

（15）農(nóng)村經(jīng)濟人實務

主要介紹農(nóng)產(chǎn)品分級定價、包裝、儲藏、加工、運輸?shù)然局R，以及農(nóng)村經(jīng)濟人應具備的基本知識與技能，使學生主動適應社會主義市場經(jīng)濟的需要。

（16）農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營

主要介紹農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和要求、正確的創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)的基本心理素質(zhì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理知識與技能，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)的能力。

（17）農(nóng)村財務會計

主要介紹農(nóng)村會計的基本理論知識,會計處理基本程序和基本方法，農(nóng)村集體經(jīng)濟組織常規(guī)經(jīng)濟業(yè)務會計要素的增減變化和相關(guān)的會計處理方法，民主理財與財務公開的相關(guān)知識與技能等。

（18）新農(nóng)村建設規(guī)劃

主要介紹新農(nóng)村規(guī)劃建設的概念、內(nèi)涵、路徑、類型劃分與模式等，介紹全國各地新農(nóng)村規(guī)劃建設的經(jīng)驗總結(jié)及規(guī)劃建設案例等。

（19）農(nóng)村實用技術(shù)類課

根據(jù)專業(yè)擴展的需要、當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要和農(nóng)民個性化的需要，選擇2-5門實用性課程，講授新技術(shù)、新方法、新工藝。

（20）農(nóng)業(yè)管理類課

可選經(jīng)濟基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)、家庭理財、推銷實務、銷售服務等課程。

（21）人文素質(zhì)類課

可選音樂欣賞、演講與口才、書法、美育等課程。

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三、滄州工貿(mào)學校簡介

四、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)小知識

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